小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写(xiě)出(chū)的(de)字越(yuè)黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？别为西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的(de)同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习字(zì)非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对(duì)于(yú)习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不(bù)算大事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都(dōu)知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会(huì)推(tuī)荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子(zi)写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉(jué)加(jiā)大力量(liàng)，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至(zhì)于第三(sān)页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势(shì)不(bù)对的一个很重(zhòng)要(yào)的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而(ér)写出来却(què)更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势(shì)自然也(yě)就容(róng)易正确了(le)。

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