音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般(bān)特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和(hé)造就适应(yīng)社会主义市(shì)场经(jīng)济建设(shè)和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需(xū)要的具有(yǒu)较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能力(lì)的专(zhuān)门(mén)人(rén)才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西(xī)华师范大学(xué)、河(hé)北师范大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺(yì)考主要分为两(liǎng)个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个(gè)就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就72小时是几天，72小时是几天几夜是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无(wú)法演奏，也(yě)可通过电子设备获得(dé)想(xiǎng)要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些(xiē)即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容(róng)，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这72小时是几天，72小时是几天几夜(zhè)些的(de)其中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐(lè)的(de)内容，明确(què)这些才能称(chēng)为作(zuò)曲(qū)。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式(shì)分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多(duō)数音乐(lè)专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说，学(xué)生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以为自己在大(dà)学(xué)所在州的认证做准备(bèi)，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基(jī)州(zhōu)的音乐(lè)教育(yù)学士课(kè)程，不(bù)一定有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器(qì)上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训学(xué)生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录音(yīn)艺术电(diàn)子音乐制作(zuò)，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的(de)专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(j72小时是几天，72小时是几天几夜ì)术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息(xī)学(xué)等领域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲(qū)相关的(de)一对一课程，发展特定的技能和(hé)自己的风格(gé)，并获得(dé)在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一系列工(gōng)具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面(miàn)的(de)作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌方面有不错(cuò)基(jī)础的学生，在软件的(de)学(xué)习(xí)上不会(huì)太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也(yě)是(shì)现代流行音乐方面(miàn)的风格、创(chuàng)作(zuò)方(fāng)式等。

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