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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么 会当击水三千里,自信人生两百年啥意思,会当击水3000里,自信人生200年是哪一首诗?

  会(huì)当击水三千里,自信人生两百年啥意思,会当(dāng)击水3000里,自信(xìn)人(rén)生200年是哪一首(shǒu)诗?是出处:毛泽东的《七古(gǔ)·残句(jù)》的。

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会当(dāng)击水三千里,自信人(rén)生两百年啥(shá)意思,会当击水3000里,自信人生200年是(shì)哪(nǎ)一首诗?

  出处:毛(máo)泽东的《七古·残句》。

  诗文(wén)全篇已(yǐ)经佚失,只有两(liǎng)句留存:“自(zì)信人生(shēng)二百年(nián),会当水击三千(qiān)里。

  ”意(yì)思是:我自(zì)信我(wǒ)的一生(shēng)将(jiāng)有(yǒu)二百年,那当然以手击水(shuǐ)就是三(sān)千里(lǐ)。

  毛主席从青年到暮年(nián)一直(zhí)酷爱游泳,对水有很特殊的(de)感情(qíng),而且还尤(yóu)其喜爱到(dào)大(dà)风大浪中(zhōng)去游泳。

  毛泽东在(zài)湖南第(dì)一(yī)师范学校读书时,就常和蔡(cài)和森(sēn)、张昆弟、罗学(xué)瓒等人(rén)去长沙的湘江中去游泳。大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么p>

  在中流击水(shuǐ)间,诗(shī)人经常(cháng)咏哦诗篇,抒情言志。

  扩展资料

  这两句诗采用(yòng)了夸(kuā)张的(de)写作手(shǒu)法(fǎ),表(biǎo)达了诗人(rén)的豪情壮志,鼓(gǔ)舞人们自强不(bù)息。

  “自信人生二百(bǎi)年”,夸张得(dé)恰如其分。

  因为如果写成“一百年”,与现实太接近(jìn),没有独特新奇之处(chù);

  如说“三百年”、“四(sì)百年”,又太接近虚幻(huàn),不是(shì)艺术上(shàng)的(de)夸张(zhāng)了。

  古诗多用(yòng)这(zhè)一手法,增(zēng)强艺术效果(guǒ)。

  诗(shī)人能够(gòu)对这一手法活学活用,用得既(jì)大气(qì)又稳健,堪称绝妙。

  “会(huì)当水击三千(qiān)里”中的“会当”意为“应当(dāng),必须”,含有将要这样(yàng)的语气(qì)。

  其中“水击(jī)三(sān)千里”是(shì)妙用《庄子·逍遥游(yóu)》一(yī)文中的“鹏之(zhī)徙于(yú)南冥(míng)也,水击三(sān)千(qiān)里”。

  原文是用来描绘大鹏飞向南冥时的庞大气(qì)势,诗人借(jiè)用(yòng)这(zhè)个典(diǎn)故来抒(shū)发在(zài)水中迎风劈(pī)浪(làng),欢畅(chàng)淋漓,豪迈气势,显示出(chū)诗人对理想、事业充(chōng)满信心(xīn),读来使(shǐ)人为之(zhī)振(zhèn)奋不已!

自信人生二百(bǎi)年(nián),会当击水三千里是什么意思(sī)

  “自信人生(shēng)二(èr)百年(nián),会(huì)当水击三千里”的意(yì)思(sī)是:我自信我的掘扒蠢一生将有二百年,那当然可以以手(shǒu)击水就(jiù)是三千里。

  “水(shuǐ)击”:游泳。

  “自信人生二百年”是言勤奋(fèn),珍惜时光,夜晚也当白昼(zhòu)使用,这样就会拥有(yǒu)两次人(rén)生(shēng)的时间;(俗(sú)称人(rén)生百年(nián),两次人(rén)生的时间即(jí):二百年)。

  毛主席那(nà)时正值青春年少(shǎo)之时,身体又好,又酷(kù)爱锻(duàn)炼,在抒(shū)发豪情(qíng)壮志时,当口吟出这么一(yī)句诗来理应极自然(rán)的(de),而且这(zhè)个“二百年”也是用得既大(dà)气(qì)又稳健的。

  “会当水(shuǐ)击(jī)三千里”典(diǎn)故出(chū)自《庄子》,是说定能(néng)施(shī)展鲲(kūn)鹏之志。

  诗人跃动英姿在水(shuǐ)中迎风(fēng)劈浪,何等畅快(kuài)淋漓,有水击(jī)三千里之感既豪迈又(yòu)对自己未来(lái)的前程(chéng)满怀无(wú)穷(qióng)的(de)信心,此(cǐ)生鸿鹄之志定(dìng)将实现,而且(qiě)会像击水(shuǐ)三千里一(yī)样痛快无(wú)比。

  这两句诗出自毛泽(zé)东早(zǎo)期(1916年冬(dōng))所作(zuò)一首诗中的诗句(jù),只有(yǒu)两句。

  在《西行(xíng)漫记》中(zhōng)毛泽东自(zì)己(jǐ)回(huí)忆(yì)说:“那时初学,盛(shèng)夏(xià)水涨,几(jǐ)死(sǐ)者数。

  一群人终于坚持,直到隆冬,犹在江中。

  当时有一篇诗,都忘记了,大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么只记得两句:自(zì)信人生二百(bǎi)年,会当水击三千里。

  ”这(zhè)句诗写(xiě)游泳中透出(chū)了自信和豪(háo)迈。

  扩展资料(liào):

  毛泽东(dōng)诗(shī)词特色

  1、意境博大。

  读(dú)毛(máo)泽东诗词的(de)最鲜明体验就是感觉(jué)毛泽东诗(shī)词的境界博(bó)大开阔、气势(shì)恢(huī)宏、摧(cuī)山(shān)撼岳。

  往(wǎng)往(wǎng)是看(kàn)似不经意的(de)轻描淡写,却能展示纵横万里的境界,发(fā)出吞吐山(shān)河、雷(léi)霆(tíng)万(wàn)钧的气势。

  2、气势磅礴。

  与其博大境界和相辅(fǔ)相(xiāng)承的是毛主(zhǔ)席诗(shī)词的磅礴(bó)的气(qì)势(shì)。

  在(zài)毛泽东诗词中,气势宏大(dà)的句子比比皆是,如“四(sì)海(hǎi)翻腾(téng)云水怒(nù),五此孙洲震判陪荡风雷激(jī)”这些写(xiě)景(jǐng)的诗句(jù)显示(shì)了惊(jīng)天(tiān)动(dòng)地,吞吐(tǔ)风云(yún)的气势,形象的概(gài)括了时(shí)代(dài)激变的特征。

  3、景物(wù)明丽(lì)。

  毛泽东诗(shī)词在意境的创造和场面的描写上极具(jù)特(tè)色。

  它的意境静(jìng)中寓动。

  如《沁(qìn)园春·长沙》中(zhōng)“独(dú)立寒秋,湘江北去(qù),橘子洲(zhōu)头”,词的首(shǒu)句就创造(zào)一种空旷寂寥,寒凉的意境(jìng),接着写出(chū)词人橘子洲头望江(jiāng)流的情景,三句(jù)词(cí)写的是静态,却蕴蓄着词人(rén)内心的世(shì)界的澎湃激荡。

  4、富(fù)含哲理。

  毛(máo)泽(zé)东诗词(cí)具有深刻的哲理性。

  5、浪漫主义。

  毛泽(zé)东诗词在(zài)内容上是(shì)现实主义的,在艺(yì)术上却继(jì)承了中(zhōng)国古(gǔ)代屈原(yuán)、李白等积极浪漫主义的传统,创(chuàng)造出比前人(rén)更加奇特的艺术风格。

  毛泽东诗词把(bǎ)丰富(fù)的想象、巧妙的比喻、大胆(dǎn)的夸张(zhāng)、历(lì)史(shǐ)故事、神(shén)话(huà)传说融(róng)合在(zài)一起,创造出(chū)一个个极具特色的艺术形象,展示了作家丰富(fù)的(de)情感和姿(zī)态万千的(de)内心世(shì)界(jiè)。

  6、运用(yòng)典故。

  毛诗词曾多次引用典故(gù),包括历史(shǐ)故事、民间传说、神话故事等(děng),这就(jiù)大大拓(tuò)展了作品(pǐn)的思想内涵和(hé)意境包孕。

  毛诗(shī)词的(de)用(yòng)典(diǎn)非常有特色(sè),他(tā)不(bù)走贾岛、辛弃疾等 古(gǔ)代作家(jiā)用典艰深晦涩之路,而是开创了用典故增(zēng)强生(shēng)动性、形象性的风格。

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