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工(gōng)科(kē)与理科是什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业(yè)如环境科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、电子信息(xī)工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学(xué)和技(jì)术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推理(lǐ)，将科(kē)学、技(jì)术、数学(xué)和实践经验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对象或程序的(de)操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工业、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科(kē)学(xué)的原理，结合生产(chǎn)实(shí)践(jiàn)所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的(de)学(xué)科有(yǒu)土建类(lèi)、水利类(lèi)、材(cái)料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的(de)选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工(gōng)科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为(wèi)适应高技术(shù)发展(zhǎn)的(de)需要而在(zài)有关(guān)理科基(jī)础(chǔ)上发展起(qǐ)来的(de)学科。

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