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孙权劝学(xué)中(zhōng)的(de)古今异义,劝学中(zhōng)的古今异义词整理
《劝学》中的古今异义有:1、博学(xué)
古义:广(guǎng)博地学习,广(guǎng)泛地学习。
今义:知识(shí)、学识的渊博。
2、参(cān)
古(gǔ)义:检(jiǎn)验。
今义:加(jiā)入。
3、假
古义:凭借,借助(zhù)。
今义:与“真”相对。
4、金
古义:金(jīn)属制的(de)刀(dāo)剑。
今义(yì):金子,黄金。
5、爪牙
古(gǔ)义:爪子(zi)和牙齿。
今义(yì):坏人的党羽(yǔ)、帮凶。
6、用心
古(gǔ)义:因为用心。
今义:读书用功或对某事(shì)肯(kěn)动脑筋。
7、绳(shéng)
古义(yì):墨线。
今义(yì):绳子,绳索。
8、跪
古义:腿脚。
今义:跪下(xià)。
9、疾(jí)
古(gǔ)义(yì):疾劲,强,大,这里指声音宏大。
今(jīn)义:疾病。
10、致
古义:达到。
今义(yì):赠送,给予。
11、寄托(tuō)
古(gǔ)义(yì):这(zhè)里指藏身(非蛇鳝之穴(xué)无可(kě)寄(jì)托者(zhě))。
今义:大(dà)致指心灵、精神的(de)某种依靠。
荀子(zi)《劝学》原文节选(xuǎn):
君子(zi)曰:学(xué)不可(kě)以已。
青,取(qǔ)之于蓝而青(qīng)于蓝;
冰,水为之而寒于(yú)水。
木直中绳,鞣(左(zuǒ)应为“车”,原字已废除)以为轮(lún),其曲中规(guī)。
虽有槁暴(bào),不复挺者,鞣使(shǐ)之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君(jūn)子博学而日参省乎己,则知明(míng)而行无过矣。
译(yì)文:
君(jūn)子(zi)说:学习是不可(kě)以停止(zhǐ)的。
靛青是从蓝(lán)草里提(tí)取的,可(kě)是比蓝草的颜色(sè)更深;
冰是(shì)水(shuǐ)凝(níng)结(jié)而成的,却比(bǐ)水还要寒(hán)冷。
一块木材(cái)直得合乎墨线,假(jiǎ)如用火烤使它弯曲(qū)做成车轮(lún),它的(de)狐度就可以符合圆规的标准。
即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直(zhí),是因为经(jīng)过加工使它成为这样的。
所以木(mù)材用墨线(xiàn)量过再经辅具加(jiā)工就能取(qǔ)直,刀剑在(zài)磨刀石(shí)上(shàng)磨过就能变(biàn)得锋利(lì),君子广博地学习并且每天(tiān)检验(yàn)反(fǎn)省(shěng)自己,那么他就会智慧(huì)明(míng)达(dá)而且行为(wèi)没(méi)有过失(shī)了。
选(xuǎn)段(duàn)赏析:
开篇(piān)“君子曰:学不可以已。
”这不但是《劝学》篇(piān)的(de)第(dì)一句(jù),也是整个《葡子》著作的第一(yī)句。
荀子认为人的本性是(shì)“恶”的(de),必须用礼(lǐ)义来(lái)矫正(zhèng),所以他特别(bié)重视(shì)学(xué)习。
“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在著(zhù)作(zuò)中首先提出(chū)学(xué)习不可以(yǐ)停止,就是(shì)想(xiǎng)抓住关(guān)嚏,解决根本(běn)问题。
因为他(tā)十分重视这个问题,所(suǒ)以他把自(zì)己的见解,通过“君子”之口(kǒu)提出来,以示郑重。
开头就提出了中(zhōng)心论点(diǎn),语言简(jiǎn)劲,命意深广(guǎng),因而很(hěn)自然地引出了下文(wén)的滔(tāo)滔阐述。
以“青(qīng),取之于蓝,而青于蓝;
冰,水为之,而寒于水”,来比(bǐ)喻任何(hé)人(rén)通过发愤学习,都(dōu)能(néng)进步,今日之(zhī)我可(kě)以胜(shèng)过昨日之我,学(xué)生(shēng)也可以超(chāo)过(guò)老师。
这两(liǎng)个比喻(yù),使学习的人受(shòu)到很大的(de)启发和鼓舞(wǔ)。
不(bù)过,要能(nén粤语顶你个肺是脏话吗,顶你个肺真正意思g)“青于蓝”“寒于水”,决(jué)不是“今(jīn)日学,明日辍”所能(néng)办到的,必(bì)须不断地学,也(yě)就是(shì)说:“学不可以已”。
所以(yǐ),这两个比喻深刻(kè)有力地说明了中心(xīn)论点,催人奋进。
这(zhè)篇文章(zhāng)各段的条理(lǐ)十(shí)分清楚(chǔ),基本上是每(měi)段阐述一个具体问题(tí),而且总在文草(cǎo)的开头、结尾部分作出明确(què)的(de)交代。
在(zài)文草中,作者(zhě)有时(shí)又采用对比(bǐ)的方(fāng)法,将两种相反的情况组织在一(yī)起(qǐ),形(xíng)成鲜明对照,以增强文字的(de)说服力。
例如,在强调(diào)学(xué)习必须持之以(yǐ)恒、用心(xīn)专一时,他不但(dàn)用了一些(xiē)并列的比喻(yù),也用了好些相(xiāng)反(fǎn)相成的比喻,他列举了“骐骥一跃,不能十步”和“驽马(mǎ)十驾,功在不舍”;
“锲(qiè)而舍之(zhī),朽(xiǔ)木不折”和(hé)“锲(qiè)而不(bù)舍,金石可镂”;
以及“无爪牙之利,筋骨之(zhī)强”的蚯蚓(yǐn),竟能在地下来(lái)去(qù)自如,而“六跪而(ér)二螯”的螃蟹,却连一(yī)个容身的小洞也掘(jué)不好。
这(zhè)就表明,“积”与“不(bù)积”所产(chǎn)生的(de)效果是截然相反的。
在荀(xún)子哲学思想中(zhōng),“积”字是一个重要观点。
创(chuàng)作背景:
战国(guó)时期(qī),奴隶制(zhì)度进一步崩渍(zì),封建制度逐步(bù)形成,历史(shǐ)经历着划时代的变革。
许(xǔ)多(duō)思想(xiǎng)家从不同的立场(chǎng)和角度出发,对当(dāng)时(shí)的社会变革发表各自(zì)的主张,并逐(zhú)渐(jiàn)形成墨(mò)家、儒家(jiā)、道家(jiā)和法家等不同的派别,历史上称之(zhī)为“诸子百家”。
诸子百(bǎi)家纷(fēn)纷著书立说,宣传自己的主张,批(pī)评别人,出现了“百家争鸣(míng)”的局面(miàn)。
葡千是(shì)战国后(hòu)期(qī)懦家的代表人物。
他(tā)认为自(zì)然(rán)界的存(cún)在(zài)不以人的意(yì)志为转(zhuǎn)移,但(dàn)人们可以用主观努(nǔ)力去认识它,顺应它,运用它。
为了揭示后天(tiān)学习(xí)的重要意义,他创作了《劝学(xué)》一文。
作者简介:
荀子(zi)(约公元前(qián)313年一公元前238年),名(míng)况粤语顶你个肺是脏话吗,顶你个肺真正意思,字(zì)卿,华夏族(汉族),战(zhàn)国末期(qī)赵国人。
著名(míng)思想家、文(wén)学家、政(zhèng)治家,时人尊称(chēng)“荀卿”。
西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称(chēng)孙卿。
曾(céng)三次(cì)出任齐国稷(jì)下(xià)学宫的祭酒,后为楚兰(lán)陵(位于今山东兰陵县)令。
荀(xún)子对橘(jú)家思想有(yǒu)所发展,提倡性恶(è)论(lùn),其(qí)学说常(cháng)被后人(rén)拿(ná)来跟孟子的(粤语顶你个肺是脏话吗,顶你个肺真正意思de)“性善说(shuō)”比较,荀子对重(zhòng)新整(zhěng)理懦家典籍也有相(xiāng)当显著的贡献(xiàn)。
孙权劝学(xué)古(gǔ)今异义词(cí)有哪些?
《孙(sūn)权劝学》古(gǔ)今(jīn)异义词:
辞
古义(yì):推(tuī)脱。
今义:美好的词语。
治(zhì)
古义:研(yán)究(jiū)。
今义:治理。
更
古义:重新。
今义:更加。
但
古义:只。
今义:转折连(lián)接(jiē)词(cí),但是。
孤
古义:古时候王侯(hóu)的自称,我(wǒ)。
今义:独自(zì),孤(gū)独毕搏。
就
古(gǔ)义:从(cóng)事。
今义(yì):就。
《孙权劝学》通假字:
孤岂欲卿治(zhì)经为博士邪:通耶,表反问语气,相当于“吗”。
卿今当涂(tú)掌事(shì):涂,通(tōng)途(tú)。
《孙(sūn)权劝学》一词多义:
当
但当涉(shè)猎(助动词,应当(dāng))
当涂掌事(动(dòng)词(cí):数冲正)
见
见往事耳(ěr)(了解)
大兄何见事之晚乎手毕祥(认清)
未经允许不得转载:重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 粤语顶你个肺是脏话吗,顶你个肺真正意思
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了