工科(kē)与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工20分米等于多少米 20分米等于多少厘米科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技(jì)术；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理(lǐ)学(xué)培养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的(de)培养目标是(shì)工(gōng)程师的(de)。

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工科与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)，工学注重实(shí)际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学专业(yè)如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程(chéng)、化学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是(shì)指如材料科(kē)学(xué)、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究应用(yòng)技术和(hé)工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学(xué)和技术的原理，来解(jiě)决(jué)问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过(guò)想象，判(pàn)断和推理，将科学(xué)、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工(gōng)程学科也称(chēng)为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养目(mù)标是在相应(yīng)的工程领(lǐng)域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的工作人(rén)20分米等于多少米 20分米等于多少厘米员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应(yīng)高(gāo)技术发展的需要而在有关(guān)理科基础上(shàng)发展起(qǐ)来的学科。

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