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  音读训读的(de)解释(shì)是什么,音读训(xùn)读的(de)解(jiě)释(shì)是问什么是(shì)音读?什么是训读?答简单来说(shuō),每个汉字一般都会(huì)有两种读(dú)法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”(訓(xùn)読み/くんよみ)的。

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音(yīn)读训(xùn)读(dú)的解(jiě)释是什么,音读训读的解(jiě)释

  问什(shén)么是音(yīn)读?什么是训读?答简单来说,每个(gè)汉字一般都会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读音,按照这个(gè)汉字(zì)从(cóng)中国传入日(rì)本的(de)时候的读音

  来发音(yīn)。

  根(gēn)据汉(hàn)字传入的时代(dài)和来源地的(de)不同,大致(zhì)可以分为“唐音”。<酒店的大镜子对着床做什么用的,酒店的镜子对着床做什么用的/p>

  “宋音”和“吴音(yīn)”等几种(zhǒng)。

  但是,这(zhè)些汉字的(de)发音和现代汉(hàn)语中同一汉字

  的发音已经有所(suǒ)不(bù)同(tóng)了。

  “音读”的词汇多是汉语(yǔ)的(de)固(gù)有词汇。

  “训读”是按照日(rì)本(běn)固有的(de)语言

  来(lái)读这(zhè)个汉字时的读法。

  “训读”的词汇多是表(biǎo)达日本固有事(shì)物(wù)的固(gù)有(yǒu)词汇等。

  有(yǒu)不少汉字具(jù)有两

  种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

  例(lì)音读:青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音(yīn)读是(shì)什么意思?

  训读(日(rì)语:训読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉(hàn)字的(de)一种发音方(fāng)式(shì),是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语(yǔ)汇的读音。

  所以训(xùn)读只借用汉字(zì)的形和义,不采用汉语的(de)音。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日(rì)语中按照日(rì)语对汉语的译音(yīn)读出来(lái),叫(jiào)音读同一个汉字在日语(yǔ)中可能有不止一种读法,是(shì)由于其在不同时期(qī)(南(nán)北朝、隋唐、宋等(děng))吸收了当时汉字的(de)发(fā)音。

  每(měi)个(gè)汉字(zì)一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少(shǎo)汉字具有两种以(yǐ)上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  日语(yǔ)和(酒店的大镜子对着床做什么用的,酒店的镜子对着床做什么用的hé)韩语中的(de)训读(dú)

  1、日(rì)语

  在日语(yǔ)里,训读(训(xùn)読)是以日语固有的发音来(lái)读出汉字,与该汉字本身的(de)好耐字音(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有很(hěn)大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固有之(zhī)说(shuō)法,与(yǔ)字(zì)音(yīn)“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩(hán)语

  一般认(rèn)为现(xiàn)代(dài)“韩语不存(cún)在训读”。

  但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记(jì)法存在,充(chōng)分利用这些汉字的(de)训读。

  使用类似(shì)于和训(日本的训读)的韩(hán)训。

  对某些的(de)汉字,这(zhè)意味着相关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩训。

  现如今除了在语言(yán)学与语源论等进行讨论(lùn)以外,日常言语(yǔ)已经(jīng)不再使用(yòng)。

  但是“串”“钊”等为(wèi)例外存在的(de)训(xùn)读(dú)。

  “串”读作“”的(de)情(qíng)况下意思为“海角”,“钊”读作“”的情(qíng)况下意(yì)思为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的(de)意思,这类的韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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