1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会(huì)这样(yàng)聪(cōng)明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么零距离(lí)的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地(dì)锯开(kāi)了他(tā)的(de)颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在(zài)面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区域都(dōu)不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分(fēn)的(de)人都(dōu)开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造(zào)访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个(gè)科(kē)学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源自(zì)一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的(de)对数算出历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数(shù)学家(jiā)之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和(hé)他的父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为(wèi)导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么的(de)一项理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来(lái)随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出(chū)现了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一(yī)半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他(tā)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因此很(hěn)多人(rén)认为(wèi)这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用的，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了(le)全世界(jiè)。根据(jù)调查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论(lùn)的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日(rì)的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年的(de)自然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节(jié)躯(qū)体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大(dà)脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关(guān)的(de)知识盲(máng)区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的(de)发展，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电子(zi)发(fā)射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务(wù)时，大脑的(de)不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或者神奇(qí)的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确(què)实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或(huò)者是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突(tū)出。但(dàn)是(shì)，一(yī)般人实(shí)际发出的连一(yī)半都达不(bù)到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到新(xīn)的(de)知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调集(jí)更多(duō)的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强的一种联(lián)合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的(de)念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接(jiē)的(de)突触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均(jūn)每(měi)个神经元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加(jiā)神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过(guò)主动(dòng)的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时间去(qù)思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样一(yī)个特点，它是动态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的(de)少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么(me)这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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