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不拘于时(shí)句式类型,不拘于(yú)时(shí)句式还(hái)原
被(bèi)动句。于,介词,表示被动,受,被。
不(bù)拘于时,意思是不(bù)受时(shí)俗的(de)拘(jū)束。
指不受当时(shí)以(yǐ)求师为(wèi)耻的(de)不(bù)良风气的束缚。
硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写时(shí),时俗,指当时士大(dà)夫中(zhōng)耻于从师的(de)不良(liáng)风气(qì)。
师说(shuō)节选原文(wén):李(lǐ)氏(shì)子蟠,年十七,好古文,六艺(yì)经传皆通习之(zhī),不拘(jū)于时(shí),学于(yú)余(yú)。
余嘉其能行古道
被动句(jù)。
于,介(jiè)词,表(biǎo)示被动,受,被(bèi)。
不拘于时,意思是不(bù)受时俗的拘束。
指(zhǐ)不受当时以求(qiú)师为(wèi)耻的(de)不良风气的束缚。
时,时(shí)俗,指硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写当时士大夫中耻于(yú)从师的不良(liáng)风气。
师说节选原(yuán)文:李氏子(zi)蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不(bù)拘于(yú)时,学于余(yú)。
余嘉(jiā)其能行古(gǔ)道,作《师说》以贻之。
翻译:李家的(de)孩子蟠,年龄十(shí)七(qī),喜欢古文,六经的经文和传文都(dōu)普遍地学习了,不受时俗(sú)的拘束,向我学习。
我赞(zàn)许他能够遵行古人(从师)的途(tú)径,写这篇(piān)《师说》来(lái)赠送他(tā)。
不拘于时出处意(yì)思是不(bù)受制于从师的(de)时俗限制。
出自唐·韩愈《师说》。
翻(fān)译:李蟠不(bù)受世俗的(de)拘束,来向我(wǒ)学习(xí)。
拘:拘束
时(shí):世俗
余(yú):我
学于余:向我学习
不拘于时句(jù)式(shì)
不拘于时句(jù)式是(shì)被动句(jù)。
这句话出自于师(shī)说(shuō),原文如下(xià):
古(gǔ)之(zhī)学者必有(yǒu)师。
师(shī)者,所以传(chuán)道受业(yè)解惑也。
人非(fēi)生(shēng)而知之者,孰能(néng)无惑(huò)?惑而不从师,其为(wèi)惑也(yě),终不(bù)解矣。
生乎吾前,其(qí)闻道(dào)也(yě)固(gù)先乎吾(wú),吾(wú)从(cóng)而师之(zhī);生乎吾后(hòu),其闻道也亦先乎吾,吾(wú)从而师之。
吾(wú)师(shī)道也,夫庸知其年(nián)之先(xiān)后生于(yú)吾(wú)乎(hū)?是故无贵(guì)无贱,无(wú)长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎(hū)!师道之(zhī)不传也久矣!欲(yù)人之无惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出(chū)人也远矣,犹且从师而问(wèn)焉;今之众人,其下圣人(rén)也亦远矣,而耻学于师(shī)。
是故圣益圣,愚益愚(yú)。
圣人(rén)之(zhī)所以(yǐ)为圣(shèng),愚(yú)人(rén)之所以为愚,其(qí)皆出于(yú)此乎?爱(ài)其(qí)孝清子,择师(shī)而教之;于其身(shēn)也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之(zhī)书(shū)而(ér)习其句读者,非吾所谓派仿传其道解其惑(huò)者(zh硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写ě)也。
句(jù)读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而(ér)大遗,吾未见其明(míng)也(yě)。
巫医(yī)乐师百工之人,不耻(chǐ)相师(shī)。
士大(dà)夫之族(zú),曰师曰弟子云者,则(zé)群聚而笑之。
问之,则曰(yuē):“彼与彼(bǐ)年相(xiāng)若也,道相似也。
位(wèi)卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐师百工(gōng)之人,君子(zi)不齿,今(jīn)其智乃反不能及,其可怪也欤!
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