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小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句(jù)上下或左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子(zi)或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的形容(róng)词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充句子或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调号一样，但(dàn)是调换(huàn)的位(wèi)置比对(duì)调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原野，世界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分(fēn)句(jù)层(céng)次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹(jiā)些伤(shāng)痕其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音，下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另(l其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音ìng)起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字(zì)之间的上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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