抑扬顿挫哪个字错(cuò)了(le)，抑扬顿挫是哪几个字是抑扬顿挫是一个成(chéng)语，读音是yì yáng dùn cuò，意思是(shì)指声音高(gāo)低曲折(zhé)，十(shí)分和谐的(de)。

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抑(yì)扬顿挫哪个字错了，抑扬顿挫是哪几个(gè)字

　　抑扬顿挫是一个成语，读音是yì yáng dùn cuò，意(别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你yì)思是指声(shēng)音(yīn)高低曲折，十分和谐(xié)。

　　多用于形容(róng)悦(yuè)耳的声音。

　　指语气或声音高低起伏伴随停顿。

　　抑(yì)扬，指语调，分(fēn)为平直调、高升(shēng)调和降抑调。

　　一、平直(zhí)调。

　　平(píng)直调一般多用在(zài)叙(xù)述、说明或(huò)表(biǎo)示迟疑、思(sī)索、冷淡、追忆、悼念等(děng)的句子里。

　　朗读时始终(zhōng)平直舒缓，没有显著(zhù)的高低变化。

　　二、高升调(diào)。

　　高升(shēng)调多在(zài)疑问句、反诘句、短促(cù)的命令句，或者是表(biǎo)示愤怒、紧张、警告、号(hào)召的句子里(lǐ)使(shǐ)用。

　　朗读时(shí)，注意(yì)前低后高、语气(qì)上扬。

　　三、降抑调。

　　降抑调一(yī)般用(yòng)在感(gǎn)叹句、祈使句或表示坚(jiān)决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。

　　表达沉痛、悲愤的别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你感情，一(yī)般也(yě)用这种语调。

　　朗读时，注意调子逐渐由高降低，末(mò)字低而短。

　　四、曲折调。

　　曲折调。

　　曲折调用于表示特(tè)殊的感情，如讽(fěng)刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句(jù)子里。

　　朗读时由高而低后又高，把句子中某些(xiē)特殊的音节特别加重加(jiā)高或拖长，形成一种(zhǒng)升降曲(qū)折的变化(huà)。

　　顿挫，主(zhǔ)要指停顿。

　　在一个比较长的(de)句子(zi)里，常常(cháng)需(xū)要在意群后面作停顿。

　　联合式，作定(dìng)语(yǔ)、状(zhuàng)语、补语；

　　含褒义。

　　抑扬(yáng)顿(dùn)挫：只能形容歌(gē)声、语气、语调(diào)等，而(ér)不(bù)能用(yòng)来(lái)形容文章情节。

　　跌宕起伏：形容事物多变，不稳(wěn)定。

　　也比喻音乐忽高忽低，很好(hǎo)听。

　　既可用于文章(zhāng)情节，又可用于声音。别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你>

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