认真地还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)是(shì)认真的和认真(zhēn)地的(de)区别(bié)在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名(míng)词的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业，认(rèn)真的(de)与认真地

　　认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真，不(bù)要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作(zuò)非(fēi)常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认真(zhēn)讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也必须和它前(qián)面的词和词组构成(chéng)一种(zhǒng)特(tè)有(yǒu)形式来为(wèi)它(tā)后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须(xū)和它(tā)前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结(jié)构(gòu)”形式(shì)来(lái)修(xiū)饰(shì)、限制和说明后面的(de)名词或并首代词(cí)，使前后构成一(yī)种“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动(dòng)词或(huò)形容词之后(hòu)，带着(zhe)它后面的词语为(wèi)其前的(de)动(dòng)词或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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