原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关于原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕以及为(wèi)什么说原生家庭可怕，什(shén)么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家庭(tíng)孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭(tíng)缺爱型抑郁性格(gé)表(biǎo)现等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活(huó)小知识：

原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生(shēng)活在(zài)一起的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自(zì)己原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，有(yǒu)一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一(yī)样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事(shì)清零，让新的(de)一年(nián)里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么(me)

　　在社(shè)会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严(yán)重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的(de)一句名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中，父母的(de)漠(mò)视(shì)，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和(hé)他(tā)人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大，会(huì)大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家(jiā)庭生(shēng)活是(shì)不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到(dào)并接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格，而(ér)一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这(zhè)样(yàng)想：我现在是(shì)这样(yàng)，但我本(běn)应(yīng)是(shì)另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很(hěn)多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不合(hé)理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉得(dé)自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因为他(tā)们(men)总(zǒng)是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那(nà)些没有从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社(shè)会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的(de)认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基(jī)本(běn)的认知来(lái)自你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世(shì)界(jiè)观、人生(shēng)观(guān)、价(jià)值观(guān)受(shòu)到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都(dōu)会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育和(hé)财(cái)力为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自于你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的(de)力量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果你个体独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待型和(hé)情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩(hái)子(zi)造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人(rén)，往往看到的是别(bié)人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的(de)感(gǎn)受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看(kàn)来(lái)，他(tā)们没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是(shì)你(nǐ)不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自(zì)己和(hé)对他人都(dōu)十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关(guān)系(xì)，就不(bù)能(néng)受其潜意识(shí)诱(yòu)导(dǎo)，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英(yīng)子说(shuō)的最多(duō)的话(huà)就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺(quē)爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的(de)孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希(xī)望你(nǐ)做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依然(rán)会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加(jiā)的种种力量也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱(ài)和(hé)有没有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关(guān)的知识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成(chéng)长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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