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　　1、文献(xiàn)法(fǎ)

　　文献法是一种既(jì)陈旧，又赋(fù)有生命力的科学研讨办法(fǎ)。

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　　不管(guǎn)哪一种社会(huì)活三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因(huó)动(dòng)想要留(liú)下永久(jiǔ)的痕(hén)迹都离不开各种文献。

　　人类活动(dòng)与(yǔ)知道的无(wú)限(xiàn)性和个别生(shēng)命与知道的有限性的对立，决议了咱们在研讨逝去的事(shì)实时有(yǒu)必要(yào)借助于(yú)文献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比较研(yán)讨(tǎo)贯(guàn)穿(chuān)于教育研讨(tǎo)的(de)全过程。

　　不管在科学实验(yàn)的过程(chéng)中，或是在理论(lùn)研讨(tǎo)中(zhōng)，比较研讨都是不可或缺的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综(zōng)合法的根本办法有两种。

　　一种是实例(lì)法，借(jiè)助于给出的一组输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适于(yú)一类问题的程(c三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因héng)序(xù)；

　　另一种是(shì)“轨道”法，经过所给实例的(de)履行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其(qí)依据(jù)现有(yǒu)的科学(xué)理论和(hé)实践的需求，提出(chū)规划(huà)，使用科学(xué)仪器和设备，在天(tiān)然条件下，经过有意图(tú)有步骤地操(cāo)作，依据调(diào)查、记载、测定与此相随同的现象的改变来确认条件与现象之间的(de)因果联系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过定量分析法可以使人们(men)对研(yán)讨目标的知道进一步准确化，以便愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实质，理清联(lián)系，猜测事物的发展趋势。