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  1、文献法

  文(wén)献法(fǎ)是一(yī)种(zhǒng)既陈旧,又赋有生命力的科学研讨办法。

  不(bù)管哪一种社会(huì)活动想要留下永久(jiǔ)的(de)痕迹都(dōu)离不(bù)开各种文献。

  人类活动与知道的无限性(xìng)和(hé)个别生命与知(zhī)道(dào)的有限性(xìng)的对立,决议了咱们(men)在研讨逝去的事实时有必要(yào)借(jiè)助于文(wén)献(xiàn)。

  2、比(bǐ)较研讨(tǎo)法

  作为一(yī)种思想(xiǎng)办法,比较(jiào)研讨(tǎo)贯(guàn)穿于教(jiào)育研讨的全过程。

  不管在(zài)科学实(shí)验的过程中,或是在理论研讨中,比较研讨都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概(gài)括综合(hé)法(fǎ)的根本办法有两种。

  一种是(shì)实例法(fǎ),借助于给出(chū)的一(yī)组输入/输出实(shí)例逐渐导(dǎo)出适于(yú)一类问题的程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法,经过所给(gěi)实例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证(zhèng)研讨法

  其依据现有(yǒu)的科(kē)学理论(lùn)和(hé)实(shí)践的需(xū)求,提出规划,使用科学仪(yí)器和设备,在天然条件下,经过有意(yì)图有步(bù)骤地操(cāo)作,依据调查(chá)、记载、测定与(yǔ)此相随同的现象的改变(biàn)来确认(rèn)条(tiáo)件与现象之(zhī)间的因果联系(xì)。

  5、定量分析法

  经(jīng)过定量分析法(fǎ)可以使人们对研讨目标的知道进一(yī)步准确化,以便愈加科学地提醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事(shì)物的发展趋(qū)势。

汉语言文学毕(bì)业论文研(yán)讨办法(fǎ)都有哪些

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