春过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处天(tiān)的(de)声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢，春天听到(dào)了什么(me)声(shēng)音排比句(jù)，春天还是什(shén)么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句(jù)来(lái)描写春天的(de)句子等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理以下的(de)生活知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到(dào)几月

　　春(chūn)天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的(de)季(jì)节与北(běi)半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共(gòng)有四季(jì)，分(fēn)为(wèi)：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指(zhǐ)过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处使(shǐ)用排比修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关或相近、结(jié)构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起组(zǔ)成(chéng)的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢(yì)、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让(ràng)春天(tiān)的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润物的(de)声音；是(shì)白云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是(shì)孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了(le)拟人的(de)修(xiū)辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为(wèi)提高表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，用于(yú)各种文章或应用文，在(zài)语(yǔ)言(yán)写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或思想(xiǎng)感情，用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以上结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一(yī)对短(duǎn)语(yǔ)或句子(zi)，表达两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或(huò)相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调(diào)某种感(gǎn)情，有意(yì)重复(fù)某(mǒu)个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后(hòu)自(zì)己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用(yòng)否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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