小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字(上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费zì)、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费　　运用举(jǔ)事(shì)例(lì)的说(shuō)明方(fāng)法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家(jiā)名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文(wén)更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比较的(de)时(shí)候，可(kě)以是(shì)同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比(bǐ)，可以对(duì)事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能(néng)准确客(kè)观地(dì)反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确(què)地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一(yī)致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物(wù)变(biàn)得(dé)具(jù)体(tǐ)、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类(lèi)很多(duō)，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物(wù)的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对(duì)边分别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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