小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

　　关(guān)于小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)以及小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)平时用2b铅笔还(hái)是(shì)hb铅笔更(gèng)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔好还是用(yòng)2b铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用2b还是hb的铅笔(bǐ)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子(zi)一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实(shí)是(大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能，当然(rán)有(yǒu)很多(duō)人认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在可以用(yòng)打字机(jī)代(dài)替写(xiě)字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的(de)助(zhù)益(yì)。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变化(huà)气质”，他(tā)对(duì)儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在家书(shū)中对于习字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义(yì)，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大(dà大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别)家一(yī)散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来(lái)的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误(wù)率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来冲(c大冤种什么意思，大冤种和大怨种区别hōng)银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容(róng)易正(zhèng)确(què)了(le)。

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