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4斤是多少克,0.4斤是多少克 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用的答题(tí)模式,小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式和例题是小说标题(tí)的作用:情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物(wù),成(chéng)为全文的线索(suǒ);人物(wù)上,突(tū)出人物形(xíng)象或品质;主题上(shàng),揭(jiē)示(暗示)主旨;表达上,比喻象征的运用,形象(xiàng)而又有生动,吸(xī)引(yǐn)读者的阅(yuè)读(dú)兴趣的(de)。

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  小说标题的作用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或关键人、物(wù),成为全(quán)文的线索(suǒ);

  人物(wù)上,突(tū)出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上(shàng),比喻象(xiàng)征的运用,形象而又(yòu)有生(shēng)动,吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

  文章情节即(jí)围绕这一线索展开,使文章结构完整严谨。

  文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大致可分(fēn)为六大类(lèi):人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

  和(hé)题(tí)目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为线(xiàn)索。

  情:以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为线索。

  判定标准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn),就答这一点。

  1、点明了本文(wén)的写(xiě)作线索。

  2、指出(chū)线索是(shì)什么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带(dài)来的(de)结构(gòu)作用(yòng):贯穿全文(wén),使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)是什么?

  小说(shuō)标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语(yǔ)的含义(yì),概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深层含义:(引申义、比(bǐ)喻义、象征义(yì));人(rén)物与人物的关系(xì)(表(biǎo)明(míng)人(rén)物性(xìng)格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态度(dù));主旨与主旨(zhǐ)的(de)关(guān)系(xì)(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

  就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题(tí)关键词的(de)本义,字面义入(rù)手(shǒu),联系文(wén)章内容,得(dé)出标(biāo)题的深层含义(yì)或(huò)作用(yòng)。

  2、分(fēn)析标题修辞。

  也就是(shì)从理解文(wén)章标题的修辞手法入手,联系(xì)文(wén)章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章(zhāng)的(de)写作内容,作者感情,主题思(sī)想入(rù)手(shǒu),分(fēn)析标题(tí)揭示的(de)思想内容。

  标题的常(cháng)见作用(yòng):

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展开)。

  3、作(zuò)者感情的(de)出(chū)发(fā)点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文眼”(提示文(wén)章中(4斤是多少克,0.4斤是多少克zhōng)心)。

  7、吸引读者(zhě)兴趣。

  表(biǎo)明写(xiě)作对象;关联主要情(qíng)节;贯穿全文线(xiàn)索(suǒ);透露(lù)情(qíng)感主(zhǔ)旨。

  此外(wài)还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念(niàn),激发(fā)读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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