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3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米

3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前(qián)两棵树,一颗(kē)是枣树,另(lìng)一颗也是枣(zǎo)树,门前两颗树 一(yī)颗是枣树(shù) 另一颗也是枣树是“门(mén)前两棵树,一棵是(shì)枣树”一(yī)棵枣(zǎo)树(shù)指作者自(zì)己,另一棵枣树(shù)指和自己有一样目标的(de)人的(de)。

  关于门前(qián)两(liǎng)棵树,一(yī)颗是枣(zǎo)树(shù),另(lìng)一颗(kē)也是枣树,门前(qián)两颗树 一颗是(shì)枣(zǎo)树 另一颗也是(shì)枣树以及门(mén)前两(liǎng)棵树,一颗是(shì)枣树,另一(yī)颗也(yě)是枣树,门前有两棵树,一(yī)棵是枣树,另一棵是什么树?,门前两颗树 一颗是枣树 另一(yī)颗也是枣树,门前有(yǒu)俩棵树,一棵是枣树(shù),另一棵也是枣树,门前23尺是多少厘米,3尺3是多少厘米棵树,一棵是枣树等问题,小编将为你整理以下知识:

门前两棵树,一颗是枣(zǎo)树(shù),另一颗也(yě)是(shì)枣树,门前两颗树(shù) 一颗是(shì)枣树(shù) 另一颗也是(shì)枣(zǎo)树(shù)

  “门前两棵树,一棵是枣树(shù)”一(yī)棵枣(zǎo)树指(zhǐ)作者自己(jǐ),另一棵枣树指和自己(jǐ)有一样目标的人。

  该句体现了孤寂、单调的情(qíng)感,还有(yǒu)对(duì)这种单调状(zhuàng)况(kuàng)的无奈。

  渲染了(le)一种孤(gū)寂悲凉的气(qì)氛,也引导了(le)全文的主要氛围。

  出(chū)自现代文(wén)学家鲁(lǔ)迅创作的(de)一(yī)首(shǒu)叙事兼抒情的(de)散文(wén)诗《秋夜(yè)》。

  原文:

  在我(wǒ)的后(hòu)园,可以看见墙(qiáng)外有两株(zhū)树,一株是枣树,还有一株(zhū)也是枣(zǎo)树。

  这上(shàng)面的夜(yè)的天空(kōng),奇怪而高,我(wǒ)生(shēng)平没有见过这样奇怪(guài)而高的天空。

  他仿佛要离开人间而去,使人们(men)仰面不再看见。

  然而现在却非常之蓝,闪闪(shǎn)地䀹着几十个(gè)星星的眼,冷眼。

  他的口角上(shàng)现出微笑,似乎自以(yǐ)为大(dà)有深意,而将繁霜洒(sǎ)在我的园里的野花草上。

  我不知道那些花草真叫(jiào)什么名(míng)字,人们叫他们什么名(míng)字。

  我记(jì)得有一种开过极细小的粉红花(huā),现在还开着,但(dàn)是(shì)更极细小(xiǎo)了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦(mèng)见春的到(dào)来,梦见秋(qiū)的到来,梦见(jiàn)瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋(qiū)虽然来,冬虽然来,而此后接着还(hái)是(shì)春,蝴蝶乱(luàn)飞(fēi),蜜蜂都唱起春词(cí)来了(le)。

  她于(yú)是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。

  枣树(shù),他们简直(zhí)落尽了(le)叶子(zi)。

  先(xiān)前,还(hái)有一(yī)两个孩子(zi)来打他们(men),别人打剩(shèng)的枣(zǎo)子(zi),现在是一个也(yě)不剩了,连叶(yè)子也落尽了。

  他知道(dào)小粉红花的梦,秋后要(yào)有春(chūn);

  他也知道落叶的(de)梦,春后还是秋(qiū)。

  他简(jiǎn)直(zhí)落尽叶(yè)子(zi),单(dān)剩干子,然而脱了当初满(mǎn)树是果(guǒ)实和3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米叶子时候的弧形,欠伸得很舒(shū)服。

  但是,有几枝(zhī)还低亚着,护定他(tā)从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长(zhǎng)的几枝(zhī),却已默默地(dì)铁似的(de)直刺着奇怪而(ér)高的(de)天空,使天(tiān)空闪闪地鬼䀹眼;

  直(zhí)刺着天空中(zhōng)圆满的(de)月亮,使月亮(liàng)窘(jiǒng)得发白。

  鬼䀹眼的天空越加(jiā)非常之蓝,不安了,仿佛(fú)想离去人间(jiān),避开枣树(shù),只将(jiāng)月亮剩下(xià)。

  然而月(yuè)亮(liàng)也暗暗地躲到(dào)东边去了。

  而一(yī)无所有的(de)干(gàn)子,却仍然默默地铁(tiě)似(shì)的直(zhí)刺着奇怪而高的天(tiān)空,一(yī)意要(yào)制他的死(sǐ)命,不管他各式各样地(dì)䀹着许(xǔ)多蛊(gǔ)惑的眼睛。

  哇的(de)一声,夜游的恶(è)鸟(niǎo)飞过了。

  我忽而听到夜(yè)半的笑声(shēng),吃(chī)吃地,似乎(hū)不愿意惊动睡着的人,然而(ér)四围的空气都应和着笑。

  夜半,没有别的人,我即刻听出这声音(yīn)就在(zài)我(wǒ)嘴里,我也即刻被(bèi)这(zhè)笑(xiào)声所驱逐,回进自己(jǐ)的房(fáng)。

  灯火的(de)带子也即(jí)刻被(bèi)我旋高了。

  后窗的玻璃上丁丁(dīng)地响,还有许多小飞虫乱撞。

  不多(duō)久,几个(gè)进(jìn)来了,许是从窗纸的破(pò)孔进来的(de)。

  他(tā)们一进来,又在玻(bō)璃的灯罩上撞得(dé)丁丁地响。

  一个从上面撞进去了(le),他于是遇到(dào)火(huǒ),而且我以为这(zhè)火(huǒ)是真的。

  两(liǎng)三个却休(xiū)息在(zài)灯的纸罩上喘气。

  那罩(zhào)是昨晚新(xīn)换的罩,雪白的纸,折出波(bō)浪纹的叠痕,一(yī)角还画出一枝猩红色的栀子。

  猩(xīng)红的(de)栀子开花时,枣(zǎo)树又要做(zuò)小粉红花的梦,青(qīng)葱地弯成弧形(xíng)了……我又听到夜半的笑声;

  我赶紧(jǐn)砍断我的心绪,看(kàn)那老在(zài)白纸罩上的小青3尺是多少厘米,3尺3是多少厘米虫,头(tóu)大尾小,向日葵子似的(de),只(zhǐ)有(yǒu)半粒小麦(mài)那么大,遍身的颜色(sè)苍翠得可爱,可怜。

  我打一(yī)个呵欠,点(diǎn)起一(yī)支纸烟,喷(pēn)出烟来(lái),对着灯默(mò)默地敬(jìng)奠这些苍翠精致的英雄们。

  一九二(èr)四年九月十(shí)五日。

  注释(shì):

  ①他(tā):在54初期的白话文中,不管称第三人称的女性或称物(wù)都用“他”。

  此文中(zhōng)的“他”、“他(tā)们”即(jí)分(fēn)别指(zhǐ)代天空、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟缩:因寒冷而不舒(shū)展,冷的哆嗦,发抖(dǒu)。

  ④低亚:低垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这是写作者深夜(yè)里一瞬间的感觉,并不是真的月亮东移。

  ⑥蛊惑:恶意的诱(yòu)骗人,使人心意迷(mí)惑。

  ⑦吃吃:形容笑(xiào)声。

  ⑧丁(dīng)丁:象声词。

  元(yuán)稹《景申秋》诗有(yǒu)“丁丁窗雨繁(fán)”句。

  ⑨栀(zhī)子(zi):一种常绿(lǜ)灌木(mù),春夏(xià)开白花,极(jí)香。

  ⑩老:死的(de)意思。

  赏析(xī):

  第一段没有从较大场景着笔写秋夜(yè),而是劈头一(yī)句即以奇特的(de)重复(fù)修辞格凸现枣树(shù),如奇峰突兀,赫(hè)然而立,十分醒目。

  这种特写镜头(tóu)式的表现(xiàn)手法(fǎ)既强调了(le)两株枣树傲然(rán)独立(lì)、凛(lǐn)然不(bù)可(kě)侵犯的精神(shén)风貌,又形成了全文(wén)整体意境中的骨(gǔ)脊,特别(bié)鲜明突出。

  第二段(duàn)写(xiě)深秋(qiū)的夜(yè)空,作者先点出并(bìng)且突(tū)出了它的(de)“奇怪(guài)而高(gāo)”,难以捉摸的(de)特点(diǎn)。

  然后写(xiě)天空(kōng)与人(rén)间难以弥合的(de)距(jù)离,突出了它对人间的冷漠无情。

  再写天空“闪闪的鬼(guǐ)䀹眼,冷眼”,更写出(chū)了天(tiān)空的阴(yīn)险(xiǎn)狡诈,对人间的(de)敌视态度(dù)。

  最后写天空”自以为大有深意”,其实是隐藏杀(shā)机(jī)的微笑(xiào)。

  把(bǎ)繁霜(shuāng)洒(sǎ)在野花草(cǎo)上,自然是天空对人间生命的虐杀。

  第三段(duàn)作者以简约而异常形(xíng)象的笔(bǐ)触刻划了小粉红花(huā)的(de)形(xíng)象(xiàng),善良、弱小而(ér)富有美丽(lì)的梦(mèng)幻,她出身低微,不知(zhī)道名字,而又十分柔弱。

  这是一个可爱而又可怜的形象,象征了当时的青(qīng)年知(zhī)识分子(zi)以(yǐ)及许(xǔ)许多(duō)多(duō)倍受恶势力摧残压迫的弱小者。

  第四、五(wǔ)自(zì)然段是对枣树(shù)的赞(zàn)美,是全(quán)篇(piān)的(de)核(hé)心。

  作者饱含深情,不惜笔(bǐ)墨塑造枣树这一(yī)战(zhàn)斗者的形(xíng)象。

  他饱经沧(cāng)桑:不仅(jǐn)经繁霜的虐杀,还(hái)有(yǒu)孩子(zi)们来打枣,甚至给他留下皮伤;

  他清醒冷静:他知道小粉红花的梦,也知道落叶的梦,他知道有希(xī)望(wàng),也有(yǒu)困难,因而,他不靠虚妄的幻想支撑自己,而执着于现实的战斗(dòu);

  他顽强不(bù)屈:他认(rèn)准敌人,绝(jué)不放过,“默默地铁似的直刺(cì)着奇怪而高的天空”及其(qí)帮凶月亮;

  他(tā)坚韧不拔:不管(guǎn)情况有什么变化(huà),面(miàn)对顽敌(dí)“他都(dōu)一意要制他的死命,不管他(tā)各式各样地映(yìng)着许多蛊惑的眼睛(jīng)”,绝不轻易退下来(lái)。

  最后三段着重(zhòng)写小青虫,作者以(yǐ)饱(bǎo)含深情的笔调,称颂小(xiǎo)青(qīng)虫为追求(qiú)光明而不惜牺牲的精(jīng)神,虽然小青虫(chóng)有些莽撞(zhuàng),有(yǒu)的被(bèi)烧死,有的“在灯的纸罩(zhào)上喘气”,但(dàn)作者对它们(men)的(de)斗争热情充(chōng)满了敬意,因为时(shí)代需要的是“不问成败而要战斗的人们”,所以作(zuò)者对小(xiǎo)青(qīng)虫活着(zhe)的表(biǎo)示(shì)敬意,死了的表示祭(jì)奠。

  作者(zhě)对(duì)小青虫(chóng)的描写(xiě)也进一(yī)步衬托了(le)枣树的成熟、执着和(hé)刚强。

  创作背(bèi)景:

  此文写于1924年(nián)9月(yuè)的北(běi)京。

  当时,在(zài)帝国主(zhǔ)义和北(běi)洋(yáng)军阀(fá)相互勾(gōu)结实行统治的情(qíng)况下,中国北方的(de)民主革命处(chù)于低潮(cháo)。

  同(tóng)时,“54”退潮后新文化(huà)战线发生(shēng)了分(fēn)裂,思想界起了巨大分化,原(yuán)来“同一战阵中的伙伴(bàn)”,“有的高升,有的退隐,有的前进”,而(ér)且(qiě)北京的文化界和(hé)教育界又掀起(qǐ)一股提倡国粹(cuì)、整理国故,妄图将青年重新拉(lā)回故(gù)纸堆的(de)复古思(sī)潮。

  面对这(zhè)些社(shè)会的(de)变(biàn)故和强大的统(tǒng)治势力,作者鲁迅不免孤寂(jì)、彷徨,时(shí)而感到一种“成了游勇,布(bù)不(bù)成(chéng)阵(zhèn)”的(de)苦闷,但他没(méi)有丧失勇气(qì)和信心(xīn),一方面急切地(dì)找(zhǎo)寻生力(lì)军,一(yī)方面孤军奋战(zhàn),坚忍地进行反帝反(fǎn)封建的斗争。

  这篇散文诗,正是作(zuò)者在(zài)这(zhè)种思想情(qíng)感所(suǒ)作。

鲁迅说:我家门前门前(qián)有两棵树(shù),一棵(kē)是枣树,另(lìng)一(yī)棵也是枣树。是什么意思(sī)?

  这是一种重复的写法。

  这(zhè)句话出自(zì)《秋夜》的(de)第一句,先(xiān)描(miáo)述门口有两(liǎng)颗(kē)树,但是(shì)不说都是枣树,而是分(fēn)成两次(cì)孙并昌说,是(shì)一种特殊蔽弊的(de)重(zhòng)复修辞手法,这(zhè)会(huì)给读者造成(chéng)冲击感,也促进读者去深(shēn)思。

  第一段没有从较(jiào)大场景着笔写秋夜,而是劈头一句即以(yǐ)奇(qí)特的重复修辞格凸现枣(zǎo)树,如奇峰突(tū)兀,赫(hè)然而立(lì),十分醒目。

  这(zhè)种特写镜头式的表(biǎo)现手法既强调了两株(zhū)枣树傲然独立、凛然(rán)不可(kě)侵犯的精神风貌(mào),又形成了全文整体意(yì)境中的(de)骨脊,特别鲜明(míng)突(tū)出(chū)。

  象征手法(fǎ)

  此文通篇采用象(xiàng)征手法,以(yǐ)枣树(shù)和天空的尖锐对(duì)立和斗争为轴心,精心构筑了一个完整(zhěng)的具有(yǒu)强烈(liè)时代特点的意象世界,作者以坚韧顽强的枣树为一方,写了小粉红花的柔弱(ruò)而有美好的梦幻,写小青(qīng)虫追求光明(míng)而(ér)又有些莽撞,写(xiě)夜(yè)游鸟令恶势力(lì)丧胆的叫声;

  以(yǐ)天空为一方,写了星垦,月(yuè)亮、繁霜,象征了恶势力及(jí)则(zé)扒(bā)其(qí)帮凶。

  敌我双方的象征物互相对(duì)立而又和谐统一,形象反映了当时社会(huì)及其政(zhèng)治(zhì)斗争形势,从而唤起了(le)想象和联想。

  这种(zhǒng)用(yòng)象征(zhēng)手(shǒu)法构筑完整意境的方法,是此文一突出特点。

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