校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发生，放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内(nèi)的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身(shēn)体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害(hài)者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害(hài)者的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替(tì)别人(rén)取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌(líng)

　　在(zài)网(wǎng)络发表对(duì)受害者不利(lì)的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了对(duì)调(diào)查时间(jiān)有要(yào)求外，对于事(shì)件的及时上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市东城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌(líng)事件(jiàn)，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出所、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击(jī)，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的(de)消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做他或(huò)她不(bù)想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的(de)，应(yīng)当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)以(yǐ)外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiān一里地等于多少米 一里地等于多少公里g)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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