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  琅琅上(shàng)口与朗朗上口区(qū)别是读法不同、出处不同、意思不同(tóng)。

  具(jù)体如(rú)下:1、读法(fǎ)不同(tóng):朗朗上口拼(pīn)音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅(láng)琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不(bù)同:朗朗(lǎng)上口(kǒu)出自老舍《诗与快板》:“散文(wén)就(jiù)不受这么多的限制,虽然散文也讲究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史(shǐ)》:“自幼即(jí)喜识字(zì),授以唐诗,琅琅上口。

  ”译(yì)文:从小喜欢认(rèn)字,把唐(táng)诗传授给他,便能读起(qǐ)来琅琅上(shàng)口。

  3:意(yì)思不同:朗朗上口意思是指诵读诗词(cí)文章(zhāng)时的声(shēng)音(yīn)响亮而(ér)顺口。

  琅琅上口指诵读(dú)熟练、顺口。

  也指(zhǐ)文(wén)辞(cí)通俗(sú),便于口诵。

中文专业进:“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在 形容书声时(shí)有何不同?

  “朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区(qū)腊型念(niàn)别(bié)为:指代(dài)不同(tóng)、出处不同、侧重点不同。

  一(yī)、指代不(bù)同轮(lún)困

  1、“朗朗”:形(xíng)容声音清(qīng)晰响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金石(shí)相击声、响(xiǎng)亮的(de)读书声(shēng)等。

  二、出处(chù)不同

  1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”:茅盾 《子(zi)夜》四(sì):“那(nà)位青年的声音朗朗地在纷(fēn)呶的(de)诅骂中响了起来(lái)。

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  2、“琅琅”:明·高启 《送高二文(wén)学游钱塘(táng)》诗(shī):“读书闭阁(gé)人罕识,明月夜照(zhào)声琅琅。

  ”

  白话译文:家门紧闭,坐(zuò)于高楼独自读书,什(shén)么人都不认识,夜晚明月(yuè)高悬(xuán),传出(chū)响亮的读书(shū)声。

  三、侧重点(diǎn)不同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是拟声词(cí),象声词。

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