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上海四大八校(xiào)是(shì)指什(shén)么高中(zhōng)，上(shàng)海市重(zhòng)点高中(zhōng)排名一览表

　　上海四(sì)大是指：上海市民办(bàn)华育中学、上海民办兰(lán)生复旦中(zhōng)学、上海外国语(yǔ)大学附属外(wài)国语(yǔ)学校、上海市市北初级中学等四校(xiào)。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张江集团(tuán)学校(xiào)、进华中(zhōng)学、存志中学、新华(huá)初级中学、上海市世界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中(zhōng)学的前身(shēn)是上海中学初中部，90年代上(shàng)海的(de)'初中高中分离(lí)以(yǐ)后，上(shàng)海中学(xué)与华泾实业联合在1999年(nián)建立了华育中学，华育的(de)师资力量、管理(lǐ)方式(shì)、教学方式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生(shēng)复旦中学建(jiàn)校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的(de)民办寄宿制初级中学(xué)，为复旦附中的初中教(jiào)学基地(dì)。

上海高中四(sì)大名(míng)校八大金刚是(shì)什么

　　 上(shàng)海四(sì)大名(míng)校是指上海中学(xué)、华(huá)师大二附中(zhōng)、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八大(dà)金刚指的是(shì)南(nán)洋(yáng)模范中学(xué)（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中(zhōng)学（闵(mǐn)行(xíng)）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是(shì)坊间的一(yī)种说(shuō)法(fǎ)而(ér)已，各区县依(yī)然还拥有(yǒu)一些非(fēi)常出名(míng)的(de)高中，比如浦(pǔ)东的(de)进才(cái)中学，静安的市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上(shàng)外附中（虹口区(qū)）,因上外附中几(jǐ)乎不对外乎大区招生，在(zài)上海(hǎi)中考中，我们一般都不会(huì)讨论这所学校，故被应成为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务(wù)院关于基(jī)础教育(yù)改革与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地建设一批实(shí)施(shī)素(sù)质教育的示范性普(pǔ)通高(gāo)中以(yǐ)及全国(guó)高中(zhōng)教育工作(zuò)会议(yì)的(de)精神(shén)，上海市于1999年(nián)4月正式启动建设的(de)。

　　 上海市实验性示范(fàn)性(xìng)高中第一(yī)批有上海中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大学(xué)附属中学、华东(dōng)师范大学第二(èr)附(fù)属(shǔ)中学(xué)、上海师(shī)范大学附属中学、大同(tóng)中学、格(gé)致中学、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安(ān)中(zhōng)学、上海市第(dì)三(sān)女子(zi)中学(xué)、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中(zhōng)、晋元高(gāo)级辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话中学、市北中(zhōng)学、新中中(zhōng)学、复兴高级中学、华东(dōng)师范大学第一附属中(zhōng)学(xué)、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一中、辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话建平中学、进(jìn)才中学(xué)、松(sōng)江(jiāng)二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动(dòng)上海市实验性示(shì)范性高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设取得(dé)新进展。

　　 实验性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建(jiàn)设是上海市基础(chǔ)教(jiào)育现代(dài)化的重要组成部(bù)分。

　　 建设实验性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)，目的是在于通过(guò)促进(jìn)学(xué)校(xiào)形成依法治校、自我约束、自(zì)主(zhǔ)发展的内(nèi)驱机制(zhì)，推动(dòng)学校不断追求新的发展，形成一支(zhī)学(xué)校教育改革的先(xiān)锋队(duì)，一(yī)支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚队，对(duì)整个高(gāo)中教(jiào)育和基础(chǔ)教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从(cóng)而(ér)带(dài)动基础教育的(de)整体发展(zhǎn)与提高，促进(jìn)本市率先(xiān)基本实(shí)现教育现代化。

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