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花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗

花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起悲剧发(fā)生,这一次悲剧,是(shì)连环(huán)悲剧(jù),是上(shàng)次悲剧(jù)后再(zài)次发生(shēng)的(de)悲剧。

除悲(bēi)痛外,还(hái)能怎样?

如何(hé)避免类似的二(èr)次悲剧发生,是时候深入思考了!

想(xiǎng)必(bì)大家都知道了,前(qián)些天,一个小孩(hái)子,在学校里,被一个老师所碾压,最终(zhōng)失去生(shēng)命。一个(gè)活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世(shì)之中,父母必然接受(shòu)不了这种事实。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾(niǎn)压后,93年妈妈跳楼身(shēn)亡,刘学州事(shì)件再度上演_黑料正能(néng)量(liàng)

孩子(zi)的(de)妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃,只有去学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅,大声哭过,严厉(lì)呵斥(chì)过(guò)肇事者。

一个正常的母亲,早上出(chū)门还健康活泼花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗的孩子,学校内意外(wài)身亡(wáng),换做是谁,都受不了(le)。

在这位妈妈做着几乎所有母亲(qīn)都会做的事(shì)时,“网络圣人”出现了。

他们批评这(zhè)位母亲的(de)做法极(jí)端,主(zhǔ)观(guān)认定“闹下去(qù)”的目的就(jiù)一个,为了更多的赔偿。

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苍天大地,这种圣人怎么在网上这么(me)多,他(tā)们不食人间烟火吗?

在(zài)孩子去(qù)世后,这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可(kě)以在家(jiā)正(zhèng)常睡觉、吃饭吗?

在学校发生了事故(gù),为什么不能去要个说法?

这些人(rén),事不关己(jǐ),纵情批判,轮(lún)到自己(jǐ)时,比谁哭得都厉害(hài)。

这还不是(shì)这位年(nián)轻母亲遭(zāo)受的仅(jǐn)有的网络语(yǔ)言暴力(lì),她的穿(chuān)着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停地谴责和(hé)调侃。

有人(rén)称(chēng),这(zhè)是孩子妈妈吗?怎么说话这么冷静(jìng)?

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有人称(chēng),妈妈的穿(chuān)着打扮是用(yòng)了心的(de),化妆了。

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还(hái)有人看到这位妈妈,由于长(zhǎng)得漂亮年轻,称(chēng)她可能是做不(bù)正(zhèng)当行业,孩子长大后也(yě)不是(shì)好(hǎo)人。

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还有(yǒu)人称,这(zhè)样(yàng)拉横幅去学(xué)校要说法,不(bù)就是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以上这(zhè)些人,没有言词可以形容他们的(de)阴(yīn)险恶毒(dú)。

在一定(dìng)程度上,他们(men)比肇事者还(hái)要残忍(rěn),并且(qiě)他们(men)毫无良知。

长得漂亮,化妆,说(shuō)话冷静,都成(chéng)罪(zuì)过了?

哭天喊地(dì)时说的(de)人家闹事(shì),冷(lěng)静(jìng)说话时,说这(zhè)不像(xiàng)去世孩(hái)子妈妈的表现。

还(hái)能怎么做,怎么(me)做在网络(luò)喷子和网络(luò)圣人(rén)的眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今(jīn),这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了,正中他们的下怀。

孩(hái)子(zi)刚走几天,母亲也撒手人(rén)寰(huán),陪孩子去了。

毫无(wú)疑问,这些网络暴(bào)力(lì)令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻(xún)求心灵的寄托,渴望(wàng)得到宽慰,期望孩子的死得(dé)到公正的(de)反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需求冷漠处之,并且火(huǒ)上(shàng)浇油(yóu),雪上加霜。

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这种网络暴力所造成的(de)二次伤害,已经不(bù)是第一次了(le)。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊。

当(dāng)时(shí)刘(liú)学州事件在网络上引(yǐn)起了轩然大波,他一心寻找自己的亲生父母,但(dàn)由于种种原(yuán)因,最后却和亲生父母反目成仇。

最终,一个(gè)未成(chéng)年人在网(wǎng)络上经受(shòu)着(zhe)腥风血雨,被那些(xiē)网络道德圣人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的(de)内心(xīn)去揣摩一个未成年人,把各(gè)种恶毒的(de)想(xiǎng)法强加在一个未成年人身上。

果然,他们(men)得(dé)逞了(le),刘学(xué)州(zhōu)在(zài)美丽的(de)海边自杀了。

等(děng)到刘学州自杀(shā)后,网(wǎng)络上又铺天盖地的充(chōng)斥着一种论调。

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“为什么要网(wǎng)暴刘学州?他是多么好的孩子啊(a),品学兼(jiān)优,他多么懂事啊!”

这(zhè)时(shí)候在网络上(shàng)再也找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷子的(de)身影。

这次(cì),这位跳楼妈妈(mā)得(dé)到的还是这样的(de)“待遇”。

没出事(shì)前,网(wǎng)络喷(pēn)子极尽阴(yīn)险之意攻击他,等(děng)到(dào)这位妈(mā)妈已经失(shī)去生命时,这些网络喷子又集体消失的(de)无(wú)影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶(è)毒,甚至于要人性命(mìng)的歹毒的话后,就(jiù)能这(zhè)样安(ān)然无恙了?

其(qí)实,网(wǎng)络暴力只是造成他(tā)们想(xiǎng)不开(kāi)的其中(zhōng)一个原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度上(shàng)是催生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我(wǒ)看来,真(zhēn)正(zhèng)最(zuì)终使(shǐ)该妈妈走入极(jí)端(duān)的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情时,如何能有(yǒu)相对完善的途径,解(jiě)决其所(suǒ)遇到的问题,这才是重中之重。

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人非圣贤,要将其(qí)行(xíng)为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃(rèn)剑,想通过它解决问题(tí),必须能经受随时而来(lái)的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络(luò)时(shí),人(rén)已经被推到了悬崖边(biān)缘,心(xīn)灵处于极度疲倦和茫(máng)然之(zhī)中。除(chú)非内心足够(gòu)强大,不然任何的风吹草动(dòng)都可能令人(rén)跌入深渊。

那么,当人将遭遇(yù)公(gōng)布在网络时(shí),如何形成保护(hù)机制,避免人(rén)受到无(wú)谓的网络暴力,也(yě)至(zhì)关重(zhòng)要(yào)。

我们(men)需(xū)要提高(gāo)同(tóng)理(l花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗ǐ)心和法律素养。没有同理心的人,任(rèn)何人做任(rèn)何(hé)事,他们都有批判(pàn)的角度和方式。然而当(dāng)他们遇到事时,他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都(dōu)高,乱的比谁都响。

幼小的孩子去了,年轻的妈妈(mā)也(yě)跟着去了,人(rén)世间(jiān),还有什么比这更令人心伤(shāng)?呜(wū)呼哀哉!

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