快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘诀大全是初(chū)中(zhōng)生(shēng)幽(yōu)默诵读语(yǔ)文学(xué)习很重要(yào)的一点就(jiù)是张扬(yáng)个性的(de)。

　　关于(yú)快速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记(jì)忆秘诀大全(quán)以及快速背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀，快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀大全，快速背书的方法初(chū)中，初中生(shēng)怎样快速记忆背书等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大全(quán)

　　初中(zhōng)生幽默诵读

　　语文(wén)学习(xí)很重要的一点就是张扬(yáng)个性(xìng)。

　　背书，不(bù)必总是(shì)一(yī)本正经(jīng)，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如(rú)你(nǐ)可以发狠似的，咬牙切(qiè)齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣(qì)不成声似的复述(shù)。

　　你(nǐ)还可以得意洋洋，自(zì)我炫耀(yào)似的讲给别人听 (当然(rán)那个人不一定(d一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米ìng)在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细语地仿佛告诉(sù)别人什么秘密(mì)似的背……你的幽默细胞(bāo)有多少，方(fāng)法(fǎ)就(jiù)有多少。

　　这是(shì)比较原始(shǐ)的一种方法，但却是经常(cháng)用的，很(hěn)管(guǎn)用的(de)。

　　使用此法的前提(tí)是默读理解，先把每一句(jù)话读(dú)懂，领(lǐng)悟(wù)整段或整篇的意思，在此(cǐ)基础上则可大展拳脚，英雄有用武之地(dì)了。

　　否则便成了“小和(hé)尚(shàng)念(niàn)经(jīng)”! 在(zài)理解的基础(chǔ)上，就是有感情地大(dà)声朗读。

　　感(g一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米ǎn)情越投入越好，喜(xǐ)怒哀(āi)乐随文字流转。

　　如遇对话形式的(de)，不妨(fáng)一个人模仿不同角色进行对话，或者与(yǔ)父母、同学分角色对话，趣味(wèi)无穷(qióng)。

　　此法的科一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米(kē)学依(yī)据:第一，朗读可以避免(miǎn)默读时容易出现(xiàn)的跳行(xíng)、停(tíng)顿、重(zhòng)复等错误;第二(èr)，读出声来，可以震动大脑皮(pí)层的记(jì)忆神经(jīng)，加(jiā)快记忆速度;第三，可以排除(chú)外界的(de)一些噪(zào)音干(gàn)扰有(yǒu)助于记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我(wǒ)陶醉，自(zì)我愉悦(yuè)。

　　心情好了，情(qíng)绪(xù)高涨了，自(zì)然事(shì)半功(gōng)倍。

　　1.根据(jù)人的(de)遗忘(wàng)曲(qū)线(xiàn)，只(zhǐ)有不断重复背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早(zǎo)上背书效果好，捂住耳多读书也(yě)可以记忆得(dé)比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法(fǎ)帮助记忆。

　　4.实在记不住(zhù)，可(kě)以抄，抄比光背(bèi)好得多(duō)。

　　5.可以将要背的东西编号啊(a)，一(yī)段一段来，这样会(huì)快一点的，要是全篇一起反而很慢，另外可(kě)以(yǐ)利用奖励的办法啊，背好一段(duàn)就奖励自己(jǐ)休息一会(huì)，或者吃点什(shén)么的，相信持之(zhī)以恒就(jiù)会成(chéng)功!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造(zào)愉(yú)快的气氛。

　　在睡前醒(xǐng)后(hòu)或(huò)学习前(qián)，闭(bì)上眼(yǎn)睛想象一(yī)下自己(jǐ)能考好，想象自己在取得良(liáng)好(hǎo)的(de)成绩之后，父母高(gāo)兴(xīng)、别人(rén)赞扬的情(qíng)景，想(xiǎng)象为自(zì)己而(ér)自豪。

　　想象越(yuè)生动(dòng)具体越好。

快速背书小窍门

　　快速背书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门如下：

　　1.在(zài)记忆里最好的(de)时(shí)间段背诵。

　　每个学(xué)生的具体情(qíng)况不同，有的学(xué)生早上的记忆(yì)力(lì)好(hǎo)，有的学(xué)生临(lín)睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生们可以棚银根据自己(jǐ)的实际情(qíng)况，来(lái)选择(zé)适合自(zì)己(jǐ)的背诵(sòng)时间。

　　这个时(shí)间段可能(néng)也(yě)不是特别固(gù)定，学生们可(kě)以(yǐ)自己感觉并确(què)定。

　　2.根(gēn)据人的(de)遗忘(wàng)曲(qū)线，只枯世有不(bù)断重复背，才能记得牢(láo)。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也可以(yǐ)起到事(shì)半功倍的作用。

　　比(bǐ)如(rú)在(zài)背诵语文课文(wén)的时候(hòu)，学生可以先记住一(yī)些关键没和肢的词句，再(zài)根据这些(xiē)词句进行串联。

　　这样的(de)背诵方式，不仅能够提(tí)高效率，还可以帮助(zhù)学生边理解边(biān)背诵，牢牢掌(zhǎng)握(wò)住其(qí)中的内容，而不(bù)是为了(le)背(bèi)而(ér)背(bèi)。

　　4.背书的时候，边(biān)用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其(qí)是文(wén)科一些段落比(bǐ)较冗长的内容，我(wǒ)们(men)常常需(xū)要采(cǎi)取分段背诵的方式。

　　那(nà)么(me)把其中的一些关键信息，比如：时间(jiān)信息、逻辑信(xìn)息(xī)，还有易错难记的知(zhī)识点(diǎn)，边读(dú)的时候(hòu)边画下来。

　　就有利(lì)于我们通过理(lǐ)解(jiě)的方式，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想(xiǎng)关键词。

　　背诵的(de)时候的重点，往往不在于前面(miàn)记的过(guò)程，而在于后(hòu)面的“回忆”——回忆(yì)往往是知(zhī)识(shí)背(bèi)诵(sòng)的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述一遍(biàn)。

　　背诵(sòng)知识的时候(hòu)，要尝试不用原话，而是自己(jǐ)的语言，将背诵(sòng)的内(nèi)容描述(shù)出来(lái)。

　　这个过程，既是检(jiǎn)验(yàn)你的背(bèi)诵结(jié)果，也(yě)是检验你是(shì)否真正的理(lǐ)解了(le)这(zhè)一(yī)段知(zhī)识。

　　甚(shèn)至往往也是你考试的时候(hòu)，相关知识的你(nǐ)能够写(xiě)出来的(de)答案。

　　比如(rú)，考试中让你(nǐ)描(miáo)述背(bèi)过的古诗(shī)里描述的是一(yī)段怎样的场景，这个时候往往你就(jiù)能感到得心(xīn)应(yīng)手。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米