音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)是音乐教育(yù)类一(yī)般特指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该(gāi)专业主要(yào)培养和造就(jiù)适(shì)应社会主义市(shì)场经济建(jiàn)设和教育改革发展(zhǎn)需要(yào)的具(jù)有较(jiào)好音乐(lè)素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、上(shàng)海音乐学(xué)院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学(xué)、河北师范大(dà)学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括(kuò)声(shjn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗ēng)乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素材进行(xíng)整合(hé)、组(zǔ)装、创造(zào)性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐(lè)才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或无法演奏，也可通(tōng)过电子设(shè)备获得想要(yào)的(de)音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐内容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素(sù)都服务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式（包括单(dān)声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗(sú)称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如(rú)果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大(dà)多(duō)数学校都会要求你有一个学士学位，而(ér)大学(xué)教师(shī)就需(xū)要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生的(de)音乐教(jiào)育学位课程可以为(wèi)自己(jǐ)在大(dà)学所在州的(de)认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育(yù)学(xué)士(shì)课(kè)程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的(de)情况就各有不同，每(měi)个地区每(měi)个学校的要求都(dōu)不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研(yán)究生阶段，音乐表演课(kè)程给(gěi)学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入(rù)学前参加试镜(jìng)，培训学生成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的(de)一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound desijn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗gn等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所(suǒ)需的录(lù)音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信(xìn)息学等领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐技(jì)术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业(yè)的(de)学生合(hé)作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音(yīn)乐之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相(xiāng)关的一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的(de)音乐产业中工(gōng)作所需要(yào)的一系列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是(shì)在唱(chàng)歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不(bù)会太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐(lè)的(de)创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面(miàn)也是现代流行(xíng)音乐方面(miàn)的(de)风格、创作方式等。

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