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钢(gāng)琴里面小快板(bǎn)的(de)速(sù)度(dù)是多少，钢琴中小快板(bǎn)是(shì)什么意思

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓(huǎn)慢大概30拍(pāi)左右，中(zhōng)速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展(zhǎn)特(tè)点：（1）在目的性(xìng)上，由(yóu)于神经系(xì)统还不够发达(dá)，儿童往(wǎng)往(wǎng)会随(suí)心(xīn)所欲的观察(chá)，易受无关(guān)事物和(hé)细节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可能(néng)被自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过(guò)程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童对观察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加，稍(shāo)有(yǒu)改善；

　　在一实验里，三四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片的(de)时间(jiān)只有(yǒu)6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善于将(jiāng)观察的对象(xiàng)整体与1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语局部(bù)间、局部与局部间联系，只能得(dé)到所看见的单(dān)一部分；

　　幼儿的观(guān)察从最初的杂乱无(wú)章逐渐发展成为(wèi)有组织(zhī)、有系统的综合(hé)的(de)知觉过程

钢(gāng)琴谱上(shàng)小快板,中(zhōng)速这(zhè)类词具体指的速度是(shì)多少

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快(kuài)板(bǎn)...

　　学(xué)前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目(mù)的性上(shàng)，由于神(shén)经系统(tǒng)还不够发达(dá)，儿童往(wǎng)往会随(suí)心(xīn)所欲的观(guān)察，易受无关事物和(hé)细(xì)节影(yǐng)响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会(huì)在观察过(guò)程(chéng)之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的目(mù)的性有(yǒu)所提高。

　　（态(tài)李此2）在(zài)持续时间上，受儿童对观(guān)察物品喜爱程(chéng)度(dù)的影(yǐng)响，但随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改善；在(zài)一(yī)实验里，三四岁的幼儿观察(chá)图片(piàn)的(de)时间(jiān)只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童(tóng)不善于(yú)将观(guān)帆迅察的对象整体与局部(bù)间(jiān)、局部与(yǔ)局部间联系，只能得到(dào)所看见(jiàn)的单一(yī)部分；幼儿的观(guān)察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成(chéng)为有(yǒu)组织(zhī)、有(yǒu)系统的综合的知觉(jué)过程

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