小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规范的养(yǎng数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义)成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在(zài)学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和(hé)段落(luò)抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。<数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义/p>

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关(guān)系不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要(yào)、很基本的(de)一项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更多时候(hòu)还(hái)是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培(péi)养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的(de)学生，他(tā)在(zài)学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的(de)习(xí)字非(fēi)常(cháng)重视，在家书中对于(yú)习字(zì)方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一(yī)件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人(rén)一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学写字的(de)小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确了。

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