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  为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正怎么推(tuī)理,乘法为(wèi)什么负负得正是根据相反数的定义,如果(guǒ)一个数与(yǔ)a容易吸引已婚男人的女人,哪些女人容易吸引已婚男人的和为0,那么这个数就(jiù)叫(jiào)做(zuò)a的(de)相反数,记作-a的。

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为什么负负得正怎(zěn)么推理,乘(chéng)法为什么负(fù)负得正

  根据(jù)相反数的定义,如果一个数与a的和(hé)为0,那么(me)这个数(shù)就叫(jiào)做a的(de)相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何(hé)实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加(jiā)法(fǎ)和乘法满足(zú)交换律、结合律以及分配律,等式(shì)还(hái)满足等量加等量(liàng)和相等,容易吸引已婚男人的女人,哪些女人容易吸引已婚男人等量减(jiǎn)等量差相等(děng)的规(guī)律。

  两个正数的积还是正数。

乘法(fǎ)负负得正的原因

  1、美国数学史bai家(jiā)du和数学教育(yù)家M·克(kè)莱因通(tōng)zhi过(guò)负债模型解决了“两负数(shù)相(xiāng)乘(chéng)得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,那么(me)给定日(rì)期(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日期的财产(chǎn)多15元。

  如果我们(men)用-3表示(shì)3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天(tiān)前他的经济情况课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换成他的相(xiāng)反数(shù),所得的(de)积就(jiù)是原来的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得(dé)到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到(dào)5美(měi)元3次,即没有得(dé)到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元(yuán)罚(fá)金(jīn)3次,即得到15美(měi)元。

为(wèi)什么负(fù)负(fù)得正

  13世纪(jì)末由数学家(jiā)朱(zhū)士(shì)杰给出,在《算学(xué)启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士杰(jié)提出:“明乘除法(fǎ),同名相乘(chéng)得正,异名(míng)相乘得负”。

在数学乘法中为什么负负(fù)得正

  在数(shù)学(xué)乘法中负负得正(zhèng)的原因(yīn)解释有:

  1、美国(guó)数(shù)学(xué)史家和数学教育家M·克莱因(yīn)通过负债模型(xíng)解决了(le)“两负(fù)数相乘(chéng)得正(zhèng)”的(de)问(wèn)题(tí):

  一人每天(tiān)欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如迟吵(chǎo)搭果将(jiāng)5元的宅记(jì)作(zuò)-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数(shù)学来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人每(měi)天(tiān)欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产(chǎn)多(duō)15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天(tiān)前(qián)他的(de)经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得的积就是(shì)原来(lái)的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著(zhù)名数学家盖尔范(fàn)德(I.Ge容易吸引已婚男人的女人,哪些女人容易吸引已婚男人lfand, 1913~2009)则(zé)作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有得到(dào)15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到(dào)15美(měi)元(yuán)。

  上述内容参考《数学阅读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰教育(yù)出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于《数学文化透(tòu)视(shì)》,上海(hǎi)科学技术出(chū)版社出版。

  扩展资(zī)料(liào):

  负数概念最早出现在中(zhōng)国,在碰衡《九章算术》中方(fāng)程章给(gěi)出正负(fù)数的(de)加减运算法则,而负(fù)负得正直到13世(shì)纪(jì)末(mò)才由数学家朱士杰给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘(chéng)除(chú)法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元7世纪(jì),印度数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运算法(fǎ)则(zé):“正(zhèng)负相乘(chéng)得负(fù),两负数相乘得正,两正数得(dé)正。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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