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HBC路由器能用WiFi吗 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是指离(lí)异吗,为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕

  原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的。

  原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学(xué)概念。

  是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚,仍与父母生活在一起的(de)家庭。

  新(xīn)生家庭就(jiù)是(shì)夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng),这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

  我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡(héng)量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

  当我们(men)的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时(shí),子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝敬(jìng)父母,父母(mǔ)应当关心子女的生活。

  当我们有了新生家庭后,在这个新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二(èr)人(rén)要(yào)结合为一(yī)体,应(yīng)该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来,注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一,更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

  人(rén)要(yào)认识(shí)自己原生家庭的影响,才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去。

  原生(shēng)家(jiā)庭和离异(yì)家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子(zi)影响的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子,他(tā)们的成长过程(chéng)就是不一样,缺少(shǎo)了(le)一份父母的(de)爱,在(zài)十几年(nián)的成长中,对(duì)于性格、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

  原(yuán)生家庭的孩子,有一股发自内心的自信,亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

  但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子,就不一样(yàng)了,不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢打,骂(mà)也不敢骂,生(shēng)怕两者之间的(de)生气(qì)越来越生。

  那(nà)些已经离异过的(de)父(fù)母或者孩子(zi),既然已经选择(zé),前路漫漫,往事清零,让新的一年里有个好运(yùn)气(qì),过好自己的每一天(tiān)。

  从小缺失的爱,它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由(yóu),因(yīn)为(wèi)没了(le)这(zhè)些爱,你(nǐ)才要更强大和更(gèng)努力,让自己的(de)以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是(shì)指什么

  在社会学的定义上(shàng),原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未(wèi)成婚,仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭,对子女的(de)性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之,缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生家庭,对孩子的(de)心理,则会(huì)带来严重的(de)伤害。

  奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿(ā)德(dé)勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言:幸(xìng)福的人,一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人,一生都在治愈自己的童(tóng)年。

  他这句话,将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力,深(shēn)刻地揭露了出来。

  一个原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)中,父母的漠视,会对孩子(zi)的身心成长(zhǎng),造成深深(shēn)的伤害。

  孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成人,自我的(de)人(rén)生观、价值观以及世界观,都会受到负面的影(yǐng)响。

  最典型的一个表(biǎo)现,就是会使得(dé)孩子(zi)的(de)性格变(biàn)得(dé)更孤(gū)僻(pì)自闭(bì),不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流,疏远了身(shēn)边人,也就会让孩子疏远了这个(gè)世界(jiè),也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

  尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子,而(ér)忽略(lüè)另一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题

  孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大,或(huò)有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的(de)父母,这样(yàng)的孩子往往会认为,大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

  因此,在(zài)他(tā)们成年后,往往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处(chù),这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

  另外(wài),在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大,会大大提高孩子的焦虑水平。

  他们(men)可能会产生信任问题,认为家庭(tíng)生(shēng)活是(shì)不稳固的,所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

  1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和(hé)忽视

  孩子需要(yào)父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

  如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实的性格,而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子(zi),孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别(bié)人对自己的(de)评价(jià),让别人告诉自(zì)己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

  就比(bǐ)如(rú)说(shuō),一个生性羞(xiū)涩的孩子,但父母却总让他应对各(gè)种社(shè)交(jiāo)场合(hé),孩子并不会真的(de)如父(fù)母期望的那样发生改变,反而他们会(huì)因(yīn)此不(bù)能了解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

  他们可能会发展出冲突的自我认知,经常会这样想(xiǎng):我现在是这样,但我本(běn)应是(shì)另外(wài)的样子。

  父母忽视孩子真实的样子,拒(jù)绝接受孩子(zi)的本(běn)性(xìng),一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年都总觉得自己不(bù)够好,另一方面,他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人,经常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

  虐待是一(yī)个非常复杂的问题,它(tā)对孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

  一般(bān)来说,受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这(zhè)些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两(liǎng)性关(guān)系上的(de)问题等等(děng)。

  3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭(zāo)到父(fù)母中某一方的抛弃

  很(hěn)多孩子(zi)是(shì)缺爱(ài)的,他们并不缺衣少食,却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱,和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

  事实上,往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的(de)受害者!),使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱(ài)。

  孩子往往会觉得(dé),他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱,是因为不(bù)够(gòu)好或(huò)完美(měi)。

  他们可能(néng)会变成完美(měi)主义者(zhě),以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己(jǐ)身边的人。

  而因为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不够好,也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉,分(fēn)享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

  因(yīn)为(wèi)他们总是担心,一旦对(duì)方(fāng)知道了(le)自己真实的样(yàng)子(zi),就会失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

  另(lìng)一个极(jí)端的可能是,他们也有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的(de)伴侣,希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个(gè)人(rén)影响很大

  早(zǎo)年的情(qíng)感会决定(dìng)你的(de)言语,言语会(huì)决(jué)定(dìng)你的社(shè)会(huì)性,社会(huì)性就是社(shè)会(huì)交(jiāo)往的能力,而社会性,又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

  当你(nǐ)尚不具备判断能(néng)力时(shí),你最基本的(de)认知来自你的家庭。

  不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它的强烈影响,而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问题的(de)方(fāng)式都会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的影响。

  良好(hǎo)的家风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和条件,如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面,是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

  原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比:如果你个体独立的力量越大,那他们的影响HBC路由器能用WiFi吗越小;反之(zhī),如果(guǒ)你个体独立(lì)的(de)力量越小,那家庭的影响(xiǎng)越大。

  1、缺爱(ài)

  缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

  情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母对(duì)孩子关(guān)爱太少,容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱,觉得自己(jǐ)不配被爱,渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

  情(qíng)感虐(nüè)待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教(jiào)育孩子,这容(róng)易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定(dìng),对他(tā)人抱有敌意和惧意,发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

  情感混(hùn)乱型指的是父母自身(shēn)有严(yán)重的心理问题(tí),情(qíng)绪不稳定,常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤,事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

  容(róng)易(yì)让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏(huài)情绪(xù),发(fā)展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的人,往(wǎng)往看到的是别(bié)人的(de)错误、缺点和不足,并且(qiě)会把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受(shòu),都归结给对方。

  面对喜欢指责的人,他人(rén)的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕,就(jiù)像一无是(shì)处的人(rén),不论怎么做都无法满足这类人的要求。

  指责是一个代际传承的(de)问题,喜欢(huān)指责别(bié)人的人,往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母(mǔ),在他们的父(fù)母(mǔ)看(kàn)来,他们(men)没(méi)有优点,不应该犯错,在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评(píng)中长大。

  因(yīn)此,他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解,反而会内化他们的父母(mǔ)的(de)形象,在(zài)内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评者,对自己和对他人(rén)都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

  被指责长大的人活成了他们父母的模(mó)样(yàng),用指责(zé)来诱导他(tā)人,来验证早年(nián)经验的正确性。

  如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的(de)关系(xì),就不能受其潜意识诱(yòu)导,而要在他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定(dìng)他。

  3、控制

  双(shuāng)方(fāng)的(de)关系越亲密(mì),就越容易发(fā)生情感操控的情况。

  全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中,认为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操(cāo)纵,指的是(shì)运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的武器,支(zhī)配、胁迫他人,从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

  电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这(zhè)一点(diǎn),宋倩对英子说的最(zuì)多的话(huà)就是:英子,你可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来的一(yī)块肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的人了,还能害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感关(guān)系,会让(ràng)人变得窒息,英子最后得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的(de)人如何自救(jiù)

1、你身上的所有特质,一定在某个(gè)时候(hòu)帮过你

无论是你的(de)谨(jǐn)慎、焦虑、共情(qíng)能力、观察(chá)能(néng)力、适应能力(lì)等等。

  缺爱的孩子,经历(lì)的童年(nián)肯(kěn)定有特别不容易的一面,但(dàn)也有特别强大的一面。

  如果你小时候很(hěn)孤单(dān),少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

  那你为了(le)活下来(lái),往往会更加独立,有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁,那你(nǐ)为了家庭和睦,让父母少生气,就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能力和共(gòng)情(qíng)能(néng)力(lì),时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样,能(néng)准确把握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪,更(gèng)知道别(bié)人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做(zuò)的(de)事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮流带,那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力,甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处,不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

  苦涩的背后,你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量(liàng)。

  这(zhè)些力量在你的过去帮助(zhù)过(guò)你,在未来依然会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

  你该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们,而(ér)是(shì)感(gǎn)谢它(tā)们(men),拥抱它们,善用它(tā)们。

  它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

  经(jīng)历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后,你(nǐ)值(zhí)得(dé)被爱,你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

2、让成年(nián)的你,重新(xīn)抚养内(nèi)心里那个孤(gū)独(dú)的内(nèi)在小孩长大(dà)

你想要自(zì)愈(yù),意味着(zhe)你已经意(yì)识到自己(jǐ)心里(lǐ)有需要(yào)被疗愈的地方。

  而那(nà)个(gè)地(dì)方藏着的(de),其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

  曾经(jīng),那(nà)是(shì)个无(wú)助的孩子,但现在,这个孩子有了(le)依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今(jīn)成年(nián)的(de)你。

  你可以(yǐ)重新接纳他,给他无条(tiáo)件的爱(ài),把他抚养(yǎng)长大。

  当(dāng)你的(de)内心小孩成(chéng)长了,觉(jué)醒了,放开了,不再(zài)恐(kǒng)惧了(le),再加(jiā)上(shàng)帮助过你的特质加持(chí),你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风(fēng)顺(shùn)的(de)孩(hái)子,更加有(yǒu)力量。

  尼采曾说(shuō):杀不死我的,会(huì)使我(wǒ)更强大。

  大成就者,往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受之痛。

  你经历过的伤痛(tòng),不(bù)只是伤痛(tòng),更是潜在的能量。

  接纳(nà)真实的(de)自己,善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋(fù)予你的特质,发挥出更大的潜能(néng)。

3、用该怎(zěn)么做代替为什么

艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)告(gào)诉我们(men):大(dà)多数人认为爱仅仅是一种心神荡漾的(de)情感,体验(yàn)爱全靠偶然并且只有(yǒu)幸运才能(néng)坠(zhuì)入爱的情网。

  他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题,而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

  但是,爱其(qí)实是一门艺(yì)术,需要人(rén)们有(yǒu)相关(guān)的知识(shí)并付(fù)出相应的努力。

  非安(ān)全型人格其(qí)实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他(tā)们在两性关系中(zhōng),更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱(àHBC路由器能用WiFi吗i)的能力(lì),应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报(bào)的去爱一个(gè)人(rén),全心(xīn)全意的为对方好。

  在爱的过程(chéng)中,促使(shǐ)我们成长,让(ràng)我们得到(dào)幸福(fú)。

  在我们年(nián)幼(yòu)的时(shí)候,如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

  长大之(zhī)后,你需要有意(yì)识的(de)知道,你妈妈那时候需要工作,保证你的生活。

  你爱(ài)着(zhe)你的母亲,其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ),那(nà)么多年。

  你需要与自己和解,你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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