春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的(de)喜爱的(de)。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句(jù)，春天(tiān)还是什(shén)么用排比句，春天的(de)气(qì)息的排比句，用排比句来描写春天的(de)句子等问题(tí)，农(nóng)商网将(ji成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份āng)为你整理(lǐ)以下的生活知识：

成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份p>

春天(tiān)是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào)、春天的(de)生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为(成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份wèi)强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会(huì)说话，而人才(cái)会有(yǒu)声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春天的描写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修(xiū)辞(cí)手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果(guǒ)，用于(yú)各种文章或应用(yòng)文，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来(lái)写(xiě)，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用(yòng)描写人的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等方(fāng)面(miàn)着意扩大(dà)或(huò)缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三(sān)个或以上(shàng)结(jié)构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结(jié)构(gòu)形式相同或基本相同，意(yì)义(yì)对(duì)称的一对短语或句子(zi)，表(biǎo)达两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某(mǒu)个意思，强(qiáng)调某种感情，有意(yì)重(zhòng)复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引起别人(rén)的注意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定(dìng)，用(yòng)否定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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