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世界上傻子最多的国家,哪个国家傻子多 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大(dà)学的学分是啥意思,大学学分的规范是(shì)什么是(shì)学分制(zhì),教育形式的一种(zhǒng),以(yǐ)选课为中心,教师辅导(dǎo)为辅佐,经过绩点和学分,衡(héng)量学生学习质和量的归纳教(jiào)育管理准则(zé)的。

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大学的学分是啥意思,大学学分(fēn)的规范(fàn)是(shì)什么(me)

  学(xué)分制(zhì),教育形(xíng)式的一种,以选课(kè)为中(zhōng)心,教师辅(fǔ)导为辅佐,经(jīng)过(guò)绩点(diǎn)和学分,衡(héng)量(liàng)学生

  学(xué)习质(zhì)和(hé)量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准则。

  与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

  19世纪末学(xué)分制

  创(chuàng)始于美国哈佛大(世界上傻子最多的国家,哪个国家傻子多dà)学(xué)。

  1918年(nián)北京大学在国内(nèi)首先实施”选(xuǎn)课制”,1978年国(guó)内一些有条件

  的大(dà)学开端试行学分制,现在学分制(zhì)变(biàn)革已在(zài)国(guó)内高校全(quán)面推(tuī)开。

大(dà)学学分是什么意(yì)思

  学分,是用于(yú)核算学生学(xué)习量的(de)一种 计量单位 ,按学期(qī)核算,每门课程及(jí)实践环(huán)节的详细学(xué)分数以专业 教育方案 的规则为准。

  部分校园也(yě)有按学分收费的准则。

  经过学分能够(gòu)评判学生(shēng)在大学期间的学习常识的广度,学生获得的(de)学分越多,阐明(míng)学生学到的东西也就(jiù)越多。世界上傻子最多的国家,哪个国家傻子多>

  在(zài)某些大(dà)学中,学(xué)分也变成了点评学生(shēng)优异程度的(de)一(yī)个(gè)重要规范。

   大学学分制

  一、学(xué)分(fēn)制概述

    学分制(zhì),是(shì)指以选(xuǎn)课为中心,以位置为辅佐,经(jīng)过绩点和学分衡量学(xué)生学习质量的(de)归纳教育管理准则。

  敬缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学(xué),与班(bān)建制(zhì)、导师(shī)制合称三大(dà)教育形式。

  二、学分制的分类

    1、学年学分亮睁模制(zhì)

    既(jì)有学年(nián)约束的特征,又有彻底学(xué)分(fēn)制的(de)特征。

  它既保留(liú)了学年制方案(àn)性强(qiáng)、专业分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性,又(yòu)具有学分(fēn)制的某些(xiē)长(zhǎng)早樱处,比(bǐ)方,在(zài)对课程(chén世界上傻子最多的国家,哪个国家傻子多g)的选修方面,给(gěi)予(yǔ)学生在必定范围内的自由度等。

    2、彻底学分制

    彻底学分制是一种把(bǎ)有必要获得的结(jié)业总(zǒng)学分作为结业(yè)规范的一(yī)种教育管理准则,它要求依照(zhào)培(péi)养目标和教育方(fāng)案(àn)中各门课(kè)程及教育环(huán)节的(de)学时量,确认每门课程的(de)学(xué)分,设置必修课和选(xuǎn)修课,规则各类课程的份额,以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最低总学分。

    3、绩(jì)点学分(fēn)制

    绩点学分制是在学分制基础上发(fā)生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学(xué)生每门课程(chéng)的(de)学习成果的质量,以及学年和(hé)结业总成果(guǒ)质量的教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则,,其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

    4、加权学分(fēn)制

    加(jiā)权(quán)学分(fēn)制(zhì)也是在学分制的(de)基础上发(fā)生的一种能用以显现学生对(duì)某些要点课程的学习质(zhì)量,以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

  实施加(jiā)权学分,将(jiāng)教(jiào)育方案(àn)中的学(xué)分,依据课程类别,求学成果(guǒ)差异等别离确认(rèn)不同的权重(zhòng)系(xì)数(shù),方(fāng)案学(xué)分乘(chéng)以(yǐ)权重系数(shù),得(dé)出加权学分,以(yǐ)区别学生学(xué)习成果好坏,并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

    5、附加学分制

    附加学分制是(shì)在要求(qiú)学生修满教(jiào)育方案规则的最低学(xué)格(gé)外,还(hái)应(yīng)修(xiū)满课(kè)外附(fù)加学(xué)分才干结业的(de)一(yī)种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

  一(yī)般说来,课外(wài)附加(jiā)学分可依据学生(shēng)参(cān)与(yǔ)学科比赛(sài)与学术活动、思想(xiǎng)品德与(yǔ)社会工作、文体活动与公(gōng)益活(huó)动的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

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