2、充实学生的(de)业余(yú)生活

　　 　　教师(shī)可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力(lì)用到其(qí)他方面去。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽(jǐn)可能(néng)多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文环境和自(zì)然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现(xiàn)出仁(rén)慈、大(dà)度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育(yù)引导(dǎo)?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控(kòng)制好自己的(de)心情(qíng)，不(bù)要(yào)对(duì)孩子(zi)乱发脾(pí)气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引(yǐn)导(dǎo)青(qīng)春期(qī)孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时期，各(gè)种生理，心理(lǐ)都在(zài)发生改变(biàn)，注意(yì)身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期(qī)女孩该(gāi)如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社会(huì)，精彩纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一个多元化的社会(huì)。

　　人们(men)的思想品质参(cān)差不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思(sī)想(xiǎng)处(chù)于转形时期的`孩子产生不(bù)小的影响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不(bù)良(liáng)思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩(hái)子的言行与法律及社会道德相(xiāng)偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆(pó)心(xīn)的指出其后果及危(wēi)害性，将孩子(zi)引到正(zhèng)确(què)的轨(guǐ)道上来，同时激励孩子(zi)树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言(yán)教(jiào)，家长(zhǎng)是孩子的第(dì)一个老(lǎo)师，学(xué)习(xí)型的(de)家长一定能进行教育出一(yī)个爱学习(xí)的(de)孩子(zi)。

　　如果家长自(zì)己都不(bù)能管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打(dǎ)牌等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕(pà)是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的(de)世界(jiè)，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮(bāng)助孩子(zi)正确认识(shí)和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑(nǎo)和神经(jīng)逐渐发育，情绪(xù)易(yì)波动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要家(jiā)长和老师配合，适时引导帮助。

　　了(le)解孩子(zi)的(de)心理(lǐ)变化，也尤其重要，青春(chūn)期的女孩(hái)，开(kāi)始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和批判性显著(zhù)发展(zhǎn)起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两(liǎng)性(xìng)关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱(ài)的(de)需求；人际关系逐渐频繁(fán)，渴望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家长要经(jīng)常(cháng)与孩(hái)子沟通(tōng)思想，了解(jiě)了孩子所思(sī)、所好(hǎo)、所(suǒ)行(xíng)，才(cái)能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期(qī)的孩子(zi)抱有(yǒu)成(chéng)见。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩(hái)子(zi)会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一看到孩子(zi)们有独立意识的迹(jì)象便(biàn)极力压制，担(dān)心稍有让步，就会(huì)导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父(fù)母若强行(xíng)压制，不但没有成(chéng)效，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重(zhòng)孩子文化知(zhī)识(shí)的学习(xí)，对孩(hái)子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道(dào)，没(méi)有强健的体魄，没有健(jiàn)康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱负(fù)也因心有余而力不足而难以达到。

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