工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是理科(kē)和工科的区别总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科

　　总的(de)来说(shuō)，理(lǐ)学(xué)研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下学(xué)家，工学(xué)的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物(wù)理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如(rú)环(huán)境科学与(每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下yǔ)工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化(huà)工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如(rú)材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应用技术(shù)和(hé)工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学(xué)和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和(hé)推理(lǐ)，将科学、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经验(yàn)应用(yòng)到设计、制(zhì)造(zào)、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科(kē)学原(yuán)理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业各个(gè)生产(chǎn)部门所形成的(de)诸(zhū)多工程学科也称为工(gōng)科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理(lǐ)学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原理，结合生(shēng)产实践所积累(lèi)的技术经验而发展起来(lái)的学(xué)科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应(yīng)的工程(chéng)领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研(yán)究和管理等方面(miàn)工(gōng)作的(de)高级(jí)工程技(jì)术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用(yòng)能力(lì)的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工科，此外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关理科基(jī)础上每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下发展起来(lái)的(de)学科(kē)。

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