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小说中(zhōng)反复的作用和表达效(xiào)果,反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果答(dá)题(tí)格(gé)式(shì)

  反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别(bié)是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语气或(huò)语势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈(liè)情(qíng)感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序,而又回(huí)环起伏,充满语(yǔ)言美(měi)。

  二、表达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意境(jìng)。

  2、能突(tū)出景物的特征,使人如见(jiàn)其形,突出形(xíng)象性。

  反复的概念:王菲是什么星座,王菲是什么星座的人>

  反复就是根(gēn)据(jù)表达需要(yào),有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出(chū)现的(de)修辞方(fāng)法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情(qíng)感,特意重复使(shǐ)用某些词语、句子(zi)或(huò)者段(duàn)落等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为(wèi)凸显某种感情或(huò)某种行(xíng)为,连续(xù)两次以上(shàng)使用同(tóng)一词语(yǔ),达到强(qiáng)调(diào)的目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵(hē)!不在沉(chén)默中(zhōng)爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和(hé)珍君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在这里多(duō)次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词,表(biǎo)达自(zì)己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了(le)表达内容或结构安(ān)排的需(xū)要,要连续两次(cì)以上使用同一个词组或句子。

  例(lì)句(jù):大山原来是(shì)这(zhè)样的(de)!月(yuè)亮原来是这(zhè)样的!核桃(táo)树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她(tā)成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析:这里连续三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香雪此时的(de)快乐(lè)心情。

  3、语段(duàn)反复:

  此类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为常见。

王菲是什么星座,王菲是什么星座的人>  例句:鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头的(de)一大段。

  简(jiǎn)析(xī):通过(guò)反复的强调(diào),一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的(de)封建礼教(jiào)。

反复(fù)的(de)作用(yòng)答题格(gé)式

  反复:突出思想(xiǎng),强调情感(gǎn);承(chéng)上启下,层次(cì)清晰(xī);多(duō)次(cì)强调,增强感染(rǎn)力(lì)。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以(yǐ)实代虚(xū),以奇(qí)代凡。

  答题格(gé)式(shì):强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修辞(cí)手法(fǎ)及答题格式:

  比喻(yù):化平淡为生(shēng)动,化(huà)深奥为浅显,化(huà)抽象(xiàng)为具体。

  答题格(gé)式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

  生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了(le)……,表达了……情感。

  拟人:化物(wù)为人(rén),拉近距离,亲(qīn)切自然:便于(yú)对话,交流情(qíng)感。

  答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地表现出(chū)了(le).……,表达了……情感。

  排(pái)比:内(nèi)容集(jí)敏升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格(gé)式:强调了+对象(xiàng)+特性

  表现了(le).……,抒发(fā)了(le)……,增强了语势,加强了感情。

  夸(kuā)张:烘托气(qì)氛,增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì),增强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气,增强语势,表达了(le)(的情感),使文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  设问(wèn):自问自答(dá),引(yǐn)起读者颤(chàn)拿颂茄(jiā)郑的注意和思考,使文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  对比(bǐ):使所表现的事(shì)物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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