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高考(kǎo)小说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突出人物(wù)形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的(de)主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事(shì)物、诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说(shuō)标题(tí)作用答题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层义(yì)：（词语的(de)含义(yì)，概(gài)括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物(wù)的(de)关(guān)系（表明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字(zì)面义(yì)入手，联系文章内容(róng)，得出标题的(de)深层(céng)含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的(de)含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节(jié)围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要(yào)情节(jié)；贯穿全(quán)文线索；透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬(xuán)念(niàn)，激发读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

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