小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般(bān)情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字(zì)实(shí)际也是一种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂(làn)笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习(xí)好功课，一(yī)边(biān)进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实(shí)是一(yī)举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多(duō)时(shí)候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读(dú)书(shū)与写(xiě)字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了蒙古女人为什么不能碰(le)好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司(sī)机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)蒙古女人为什么不能碰样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋(péng)友(yǒu)从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅(qiān)笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的(de)颜(yán)色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原(yuán)因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不(bù)当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白蒙古女人为什么不能碰分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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