小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比(bǐ)如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填(tián)涂一(yī)些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边(biān)进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一(yī)边(biān)进(jìn)行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基(jī)本(běn)的一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教(jiào)学(xué)不(bù)必(bì)再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

之字是什么结构的字，近字是什么结构4px;'>之字是什么结构的字，近字是什么结构　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问(wèn)有经(jīng)验的(de)老司(sī)机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(d之字是什么结构的字，近字是什么结构ì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全(quán)，为了(le)加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错(cuò)误率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就(jiù)容易(yì)正确了。

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