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解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音

解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业,认(rèn)真的与(yǔ)认真地是认真的(de)和(hé)认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同(tóng),认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名词的。

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认真地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业,认真的与认真地

  认真的和认真地的区别在于用法不同,认(rèn)真“的”后面接名词。

  例(lì)如(rú):认真的(de)学习;

  认真“地(dì)”后面接动(dòng)词,例(lì)如:认真地跑步。

  意思(sī)是信以(yǐ)为真;

  当真;

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  严(yán)肃对待,不马(mǎ)虎。

  示(shì)例:1、我们学习要踏(tà)实(shí)认真,不要好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

  2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非(fēi)常认真,生(shēng)怕(pà)出现什(shén)么差(chà)错。

  3、上课要认真(zhēn)听讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业,哪个是(shì)正确的用(yòng)法?

  “认(rèn)真地做(zuò)作业”用(yòng)地是:地(dì);

  “地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构(gòu)成一(yī)种特有形(xíng)式来为(wèi)它后面的(de)动词服宏明务,构(解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音gòu)成“状动关系”。

  如:他认认真(zhēn)真地写。

  此处的“地”便为状语的标志,应(yīng)读de。

  她愉(yú)快地接受了这件礼物。

  其(qí)他“de”字的用法

  1、“的(de)”的(de)结(jié)构特(tè)点(diǎn)是必须和它前(qián)面的(de)词构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字结构(gòu)”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并首代词,使前后构(gòu)成一(yī)种“定名关系”。

  “的”即(jí)为定语的标志,应(yīng)读(dú)de。

  如(rú):刚刚建成的(de)这所学校就是(shì)残疾(jí)人(rén)培训学(xué)校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动(dòng)词或形容(róng)词之后,带着它后面的词(cí)语为其(qí)前的动词或(huò)形(xíng)容词服务(wù),即作动形谓(wèi)语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的(de)“得(dé)”便(biàn)为补(bǔ)语的标(biāo)志,应读de。

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