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说明方法有哪些及(jí)作用答题(tí)格(gé)式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某(mǒu)地区，出现(xiàn)云就代(dài)表将(jiāng)要下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子(zi)，真实具体有力地说明了(le)……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确(què)性(xìng)。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可(kě)以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地说(shuō)明(míng)事物的(de)……特(tè)征，既增强(qiáng)了说服力，又增强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同的(de)事(shì)物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可(kě)以(yǐ)是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　Medical staff可数吗，stuff例句：永定河发水时，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过事(shì)，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为(wèi)了使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰(xī)，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的(de)建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也(yě)显露了使(shǐ)用(yòng)人(rén)不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是(shì)一(yī)致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的(de)对(duì)象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体(tǐ)地说明了(le)……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的(de)像注视行(xíng)人，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术语对某一概念(niàn)的本质特征作规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下(xià)定(dìng)义能(néng)准确(què)揭示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字词能(néng)够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安排工(gōng)作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确(què)揭示(shì)事物(wù)的(de)本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某一个特(tè)点做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大(dà)拱的(de)两肩(jiān)上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥身的重(zhòng)量(liàng)，而且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更美(měi)观。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明白(bái)这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就可以(yǐ)采用(yòng)图表法(fǎ)，来弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些(xiē)事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想(xiǎng)法表示出将来会(huì)出(chū)现(xiàn)的情况(kuàng)。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的环境来预(yù)设将(jiāng)来可(Medical staff可数吗，stuffkě)能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一(yī)个地球，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我们(men)别无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明(míng)方法及其作(zuò)用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具(jù)体(tǐ)真切地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说明(míng)了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分(fēn)门别(bié)类加以说明,使说明(míng)更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物的××特点,增(zēng)强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具(jù)体而(ér)准确(què)地说(shuō)明该事物(wù)的(de)××特点.使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对(duì)象的(de)××特(tè)点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学(xué)的语(yǔ)言对说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示(shì),从而(ér)更科学、早陵做(zuò)更本(běn)质、更(gèng)概括地揭示事(shì)物(wù)的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引(yǐn)用的方法说(shuō)明事(shì)物的特征,增强说服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明(míng)在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹(mó),使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作(zuò)诠(quán)释：对事物的特征（或(huò)事理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说(shuō)明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下(xià)几种形式—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用(yòng)具(jù)体(tǐ)的(de)事例；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同(tóng)列数(shù)字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚语；作用是(shì)使说明更有说服力.D、引用神(shén)话传说(shuō)、新闻报道(dào)、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还起到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)）。

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