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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

修改(gǎi)符号的(de)作用和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加圈,文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要转移的(de)部分圈起来(lái),并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位。

  6嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美.接(jiē)排号:表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排,不(bù)需另(lìng)起一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要(yào)另起一段的地方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

  8.移位(wèi)号(hào):表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的(de)文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明(míng)应排列整齐。

  在(zài)行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

  10.保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错后(hòu)需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角符号(hào),并在原删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

  11.加空(kōng)号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之(zhī)间的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空号(hào):表明字与字,行与(yǔ)行之间减空。

  符号(hào)使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外文字(zì)母。

修改(gǎi)符号(hào)画法图片

小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

  小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及(jí)画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句(jù)子或者文(wén)章中,不(bù)必要的(de)多余的词(cí)语(yǔ)和句(jù)子。

  替边号,替换(huàn)句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确的(de)形容词或者主体。

  2、补充号(hào):补边称充句(jù)子或(huò)者文(wén)章中缺失(shī)的主语或者内容。

  对调号对调句(jù)子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调(diào)换的位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停(t嘉峪关诗句最出名的句子,嘉峪关诗句名句赞美íng)顿。

  例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句(jù)末(mò)尾的停顿。

  这是多么平(píng)静的一片(piàn)原野,世界上哪有不包(bāo)含矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn),有(yǒu)分清分句(jù)层次的作(zuò)用。

  凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方就用分号(hào)。

  他身材很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

  二(èr)、小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)

  1、改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù),把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)毕态(tài),再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明词语位置(zhì)的转移,将(jiāng)要链亩转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另起一(yī)行。

  另起号:表明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是(shì)表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

  排齐(qí)号:表明应排列整(zhěng)齐(qí),在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

  符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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