校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面是(shì)校园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内(nèi)发(fā)生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其(qí)在(zài)心灵(líng)及肉(ròu)体上(shàng)感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺(duó)财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗(bēi)葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及(jí)对(duì)受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布(bù)的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内(nèi)须完成调(diào)查，而在(zài)此(cǐ)次北京市(shì)各(gè)区公布的实施方案中(zhōng)，除(chú)了对调(diào)查时间有要求外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上(shàng)级部门(mén)口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区在(zài)实施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海淀区(qū)除(chú)了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求(qiú)学(xué)校要(yào)与(yǔ)属地派出所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受害者(zhě)未能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者(zhě)做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人(rén)或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承(chéng)担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)以外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管(guǎn)理职责(zé)的(de)，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)承担补充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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