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高考小说标题的作用的(de)答题模式(shì)，小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中心(xīn)事(shì)件或(huò)关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体(tǐ)情感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结(jié)构作(zuò)用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文章(zhāng)结(jié)构人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么完整。

小说标题的(de)作用的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义，概括内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义(yì)、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物(wù)与人物的(de)关系（表明(míng)人(rén)物性格(gé)、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就(jiù)是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标(biāo)题(tí)的深层(céng)含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人物(wù)形象及隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的(de)常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节(jié)围绕人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么这一线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象(xiàng)；关联(lián)主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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