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上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

  上海四大是指:上海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学附(fù)属(shǔ)外国语学校、上海市市北(běi)初级中学等四校(xiào)。

  八校是指:上宝中学、张江集团学(xué)校、进(jìn)华(huá)中(zhōng)学、存(cún)志中学、新华初级中学、上海市世(shì)界(jiè)外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八(bā)校(xiào)。

  扩展(zhǎn)资料华(huá)育中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初中部(bù),90年代上海的'初(chū)中高中分(fēn)离以后,上海(hǎi)中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华(huá)育中学,华育的师(shī)资力量、管理(lǐ)方(fāng)式、教学方(fāng)式,都来(lái)自(zì)于上(shàng)海中学(xué)。

  兰生复旦中(zhōng)学建校(xiào)于1994年,也是一(yī)所可跨区招生的民办寄宿(sù)制初(chū)级(jí)中学(xué),为复旦附中的初(chū)中教学基(jī)地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

   上海四(sì)大名校(xiào)是指上海中学、华师大(dà)二附中、复旦附(fù)中(zhōng)、交大附(fù)中。

   这四(sì)所学(xué)校(xiào)是上海(hǎi)高中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

   八(bā)大金刚指的是南洋模范中学(xué)(徐汇)、建平中(zhōng)学(浦李顷凳东)、七宝(bǎo)中学(闵行)、控(kòng)江中学(杨浦)、延安中学(长(zhǎng)宁)、复兴(xīng)中(zhōng)学(虹口)、大同(tóng)中学(黄浦)、格致中(zhōng)学(黄浦(pǔ))。

   当然这(zhè)只是坊间(jiān)的一种说法而(ér)已,各区县依然(rán)还拥有一些非常出名的(de)高中,比如浦(pǔ)东(dōng)的进才中学,静安的市西中学(xué)、徐汇(huì)的位育中学、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学等。

   还有“一个(gè)神(shén)仙(xiān)”为上外附中(虹口(kǒu)区),因上外附中几乎不对外乎大区(qū)招生,在上海中考(kǎo)中,我们一(yī)般都不会讨论这所学校,故被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资料(liào):

   上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中是根据《国务院(yuàn)关于基础教育改革与发(fā)展决(jué)定》中各地建设一批(pī)实施素质教育的示范性普(pǔ)通(tōng)高中以及全国高中(zhōng)教育工作会议的(de)精(jīng)神(shén),上海市(shì)于1999年4月正式启动建(jiàn)设的(de)。

   上海市(shì)实验性示范性(xìng)高中第(dì)一批有上海(hǎi)中(zhōng)学、复旦(dàn)大学(xué)附属中学、上海交(jiāo)通大学附属中学、华东师范大(dà)学第二附属中(zhōng)学、上海师范大学附属(shǔ)中学(xué)、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国(guó)语大学附属元首制的实质是什么,元首制的内容大境中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中(zhōng)学、位(wèi)育中学、延安中学、上海市(shì)第三女子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二(èr)中、晋元(yuán)高(gāo)级中学、市(shì)北中(zhōng)学、新中中学、复(fù)兴高级中(zhōng)学(xué)、华东师范大学元首制的实质是什么,元首制的内容(xué)第(dì)一附属(shǔ)中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝(bǎo)中学、行知中(zhōng)学、嘉定(dìng)一中(zhōng)、建平中学、进(jìn)才中学、松江二(èr)中 

   上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启动上海市实(shí)验性(xìng)示(shì)范性高中建(jiàn)设。

   2004年(nián),本(běn)哪旅市(shì)实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设取(qǔ)得新进展。

   实验性示范(fàn)性高中(zhōng)建设是上(shàng)海市(shì)基础教育现代化的重(zhòng)要组(zǔ)成部分。

   建设实验性示范性(xìng)高中,目的(de)是在于通过促(cù)进(jìn)学校(xiào)形成依法(fǎ)治校、自(zì)我约束、自主(zhǔ)发展的内驱机制(zhì),推(tuī)动学校不断追求新的发展,形成一支学校教育改革(gé)的先锋队,一支攻克素质(zhì)教(jiào)育难题的攻(gōng)坚(jiān)队,对整个高(gāo)中教(jiào)育和(hé)基础教育起示(shì)范、辐射和引领(lǐng)作用,从而带动基础教育的整体发展与提高,促(cù)进本(běn)市率(lǜ)先基本实现教育(yù)现代化。

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