认真(zhēn)地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的(de)和认真地(dì)的(de)区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词的(de)。

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认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的(de)与认真地(dì)

　　认真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不同，认真“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的(de)学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当真；

10克是几两　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我们学习要(yào)踏(tà)实(shí)认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认真(zhēn)，生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认真(zhēn)讨(tǎo)论并且一致通(tōng)10克是几两过(guò)了(le)决议(yì)。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它前面的词和词组构成一种特(tè)有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏(hóng)明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是(shì)必须(xū)和它前面的词(cí)构(gòu)成一种(zhǒng)固(gù)有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后面的名(míng)词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾人(rén)培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须(xū)用在动(dòng)词或(huò)形容词(cí)之后，带着(zhe)它后面的词(cí)语为其前的动(dòng)词(cí)或形容(róng)词服务，即(jí)作动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

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