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中国欠别国钱吗

中国欠别国钱吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果(guǒ),反复的作用和表达效果答题格式

  反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强(qiáng)语气或(huò)语势(shì)。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用。

  3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序(xù),而又(yòu)回环起(qǐ)伏(fú),充满语言美。

  二(èr)、表(biǎo)达(dá)效果:

  1、渲染气氛,创设意境(jìng)。

  2、能突出(chū)景物的特征,使人如见(jiàn)其形(xíng),突出形象性。

  反(fǎn)复(fù)的概念:

  反复(fù)就是根据表(biǎo)达需要,有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞方法,反(fǎn)复就是为了强调某(mǒu)种意(yì)思,突出(chū)某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某(mǒu)种行为(wèi),连续两(liǎng)次以(yǐ)上(shàng)使用同一词(cí)语,达到强调(diào)的目的。

  例句:沉默呵,沉默(mò)呵(hē)!不(bù)在沉(chén)默(mò)中爆发,就在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君(jūn)》

  简(jiǎn)析:鲁迅先(xiān)生在这里多次(cì)使用“沉(chén)默(mò)”一词,表达自己对政府的愤怒和(hé)对民(mín)众觉醒的(de)期盼之(zhī)情。

  2、词组(zǔ)或句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排的需要,要(yào)连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一个词组或(huò)句子。

  例(lì)句:大山原来是(shì)这样的!月亮(liàng)原来是这样的!核桃树原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的!香(xiāng)雪(xuě)走着,就(jiù)像第一次(cì)认出养育她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪(xuě)》

  简析:这(zhè)里连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来(lái)是这样的”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见。

  例句(jù):鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福(fú)》中,不惜笔(bǐ)墨,连(lián)续两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头的一(yī)大段。

  简析(xī):通过反复的强调,一方面(miàn)表达(dá)祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心(xīn)情(qíng),同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上的人(rén)们对她(tā)的冷漠,有力地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动妇女(nǚ)的(de)封建礼教(jiào)。

中国欠别国钱吗反复的(de)作用答题格式

  反复:突出(chū)思想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上启(qǐ)下,层次清(qīng)晰;多次强调,增(zēng)强(qiáng)感染力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答(dá)题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及答题(tí)格式:

  比喻:化(huà)平淡(dàn)为生(shēng)动,化深奥为(wèi)浅显,化(huà)抽象(xiàng)为具(jù)体。

  答(dá)题(tí)格式(shì):生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

  生动形象地表现出了(le)……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近(jìn)距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

  答题(tí)格式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了.……,表达了……情(qíng)感(gǎn)。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)了+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增(zēng)强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增强感染力(lì),增强联想;创造气氛,揭示本质,给(gěi)人以(yǐ)启示。

  中国欠别国钱吗反问(wèn):加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

  设问(wèn):自问自答(dá),引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考,使文章有起伏。

  答(dá)题格式(shì):强调(diào),加强语气(qì)等;

  对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。

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