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20mm等于多少厘米 20mm是多大 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢?春天的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的(de)美妙(miào)、春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作用(yòng)呢,春天(tiān)听到了什么声音排(pái)比(bǐ)句(jù),春天还(hái)是什么(me)用排比句,春天(tiān)的气息的排比句,用排比句(jù)来(lái)描写春(chūn)天(tiān)的句子(zi)等(děng)问(wèn)题,农商网将为你整理以下的生(shēng)活知(zhī)识(shí):

春(chūn)天是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几月(yuè)

  春天是3月到(dào)5月的。

  在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月,中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季(jì),南半球的季(jì)节与北半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn),春(chūn)天是9-11月。

  季节一(yī)共有四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋(qiū)季为(wèi)9-11月,冬季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢

  春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃,表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱。

  排(pái)比(bǐ)句,是修(xiū)辞手(shǒu)法之(zhī)一(yī),指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法,把三个或以上意(yì)义(yì)相关或相近、结构相同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排在一起组成的(de)句子。

  有时候两个句子(zi)或以上的并列(liè)句子(zi)也可以称为排比句(jù)。

  一(yī)般使用排比句来说(shuō)理,可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

  用排比来抒情(qíng),节奏和谐,显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

  用排比来叙事写景,能使层(céng)次(cì)清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法?

  “春天的(de)声(shēng)音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一(yī)个季节,不会说话(huà),而人才会有声音,把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

  这样写可(kě)以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体,既能(néng)生动形象地写出春天的特(tè)点,又(yòu)有了拟(nǐ)人(rén)化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

  例(lì)如:

  春(chūn)天的声音是春雨润物的声(shēng)音;是(shì)白云轻轻飘过声音;是春风拂柳的声音(yīn);是(shì)候鸟回(huí)归的鸣叫声音;是孩(hái)子在(zài)春天里嬉戏的声音……

  这句话(huà)除了运用了拟人(rén)的修辞手法,还用(y20mm等于多少厘米 20mm是多大òng)了(le)排比(bǐ)的修辞手法。

  可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ),更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美(měi)妙,春(chūn)天的(de)生机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手法(fǎ)是(shì)为提高表达(dá)效果,用于各种文章或应用(yòng)文(wén),在语言写作时

  表达(dá)方法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修(xiū)饰(shì)、调整语(yǔ)句,运用特(tè)定(dìng)的(de)表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

  常用的修辞(cí)手法有:比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设(shè)问(wèn)、反问。

  1、比喻(yù):即表示(shì)两种不同程度的事物,彼此(cǐ)之间有相似点,使用一事物来比方另一(yī)事物的(de)

  修辞方法

  。

  2、拟(nǐ)人20mm等于多少厘米 20mm是多大:把物当作人来(lái)写,赋予(yǔ)物(wù)以人的言行(xíng)或思想感情,用描写人(rén)的(de)词来描写物。

  3、夸(kuā)张:为了达到某种(zhǒng)表达效果,对事(shì)物的形象、特征、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排比:把三个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均(jūn)类(lèi)似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相同的句子(zi)排列起来。

  5、对偶(ǒu):字数相(xiāng)等(děng),结构形式(shì)相同(tóng)或基本相(xiāng)同,意义对称(chēng)的(de)一(yī)对短语或句子,表达两个相(xiāng)对(duì)或相近(jìn)的(de)意思。

  6、反复:为了(le)突出某(mǒu)个意思(sī),强调某种(zhǒng)感情(qíng),有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句子。

  7、设(shè)问:为了引起别人的注意(yì),故(gù)意先提出问题(tí),然后自己回答。

  强烈情感。

  8、反问:又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形式表达确定(dìng)的意思,用肯定形式反问表否定,用(yòng)否(fǒu)定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定(dìng),只问不(bù)答,答(dá)案暗(àn)含在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

  百(bǎi)度百科

  -修辞(cí)手法

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