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劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼

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  陈述(shù)句:述说(shuō)一件事情的句子(zi)(区别于(yú)“疑(yí)问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部(bù)词典。

  ”“今年年成很(hěn)好。

  ”在书面上(shàng),陈述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈(chén)述句(jù)是用来描述(shù)一(yī)个事实(shí),日常生活中使用的(de)大部分(fēn)句子都是陈述句。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动词在第(dì)二位。

  第(dì)一(yī)位可以是主语,也(yě)可以是状语(yǔ),还可以(yǐ)是宾语。

  而(ér)不管(guǎn)句子怎么变,动词(cí)(或者助动词)总是在第二(èr)位。

  主语的位置则(zé)总是(shì)在(zài)动词的两(liǎng)边(biān),要么在第一位,要么在第三(sān)位(wèi)。

  当出现助动词或情态动词时,助动词(cí)或情态动(dòng)词在第(dì)二位,行为动词在最后(hòu)一位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定句和否定(dìng)句(全否定(dìng)和半否定(dìng))

  一、肯定句(jù):

  肯定句(jù)例句:儿子(zi)是我一生的牵(qiān)挂(guà)。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般(bān)否定句

  即含有(yǒu)“不、没有、完全(quán)不是,完全不”等否(fǒu)定意(yì)思(sī)的(de)词的句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词(cí)的(de)句(jù)子(zi),例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子(zi)。

  如(rú):每天下(xià)午,我非(fēi)做作(zuò)业不可。

  双重否定句表示肯(kěn)定。

什么是(shì)陈述句?举例说明(míng)!

  陈述句是指(zhǐ)陈述一个事实或者(zhě)说话人(rén)的看(kàn)法的句型。

  劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼旅(lǚ)耐漏陈述句又分为肯定的陈述句(jù)和否定(dìng)的陈述句,简(jiǎn)称为(wèi)肯定(dìng)句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画(huà)是我们班蔡颖画(huà)的(de)。

  2、不好好(hǎo)学习,自然不(bù)能(néng)取(qǔ)得好成绩。

  3、对少数(shù)同(tóng)学不守纪律的现象(xiàng),我们不能不(bù)闻不问(wèn)。

  4、那奔(bēn)驰的(de)列车正是我们祖国奋勇前进的象(xiàng)征(zhēng)。

  5、功课没做完,不能去看(kàn)电影(yǐng)。

  6、犯了错(cuò)误但不敢向老师(shī)、同学(xué)承认,这(zhè)不是一个少先(xiān)队(duì)员应有的(de)态(tài)度。

  7、拆烂(làn)我(wǒ)们不能因为学习(xí)任务重(zhòng)而不参(cān)加体育活动。

  8、没有(yǒu)革(gé)命先辈的流血牺牲(shēng),就没(méi)有我们(men)今天的幸福(fú)生活(huó)。

  9、小(xiǎo)玲取(qǔ)得的优异成绩(jì)正是她勤奋学习(xí)的结果。

  10、我们不能被困难(nán)吓倒。

  11、这就是伟大(dà)的奇观(guān)。

  12、大(dà)家都亩悔是(shì)朋友,这(zhè)样做真不应该(gāi)。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地把我们(men)养大,我(wǒ)们不(bù)应(yīng)该让他们失望(wàng)。

  14、春(chūn)天来了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳喳(zhā)叫(jiào)着。

  15、这比(bǐ)山高(gāo)比(bǐ)海深的(de)情谊,我们(men)不会忘记。

  16、他呀!都老(lǎo)头(tóu)子了(le),不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽(lì)的草(cǎo)原让人陶醉。

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  陈述句(jù):述说一件事情(qíng)的句(jù)子(区别于(yú)“疑问句、祈使句、感叹句(jù)”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很(hěn)好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号(hào)。

陈(chén)述(shù)句的意思

  陈述句是用来描述一个事实,日常生活中使用的大(dà)部分句子(zi)都(dōu)是(shì)陈(chén)述(shù)句。

  在陈(chén)述句中(zhōng)动(dòng)词(cí)在第二位。

  第一位可以是(shì)主语,也可以是(shì)状语,还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句子怎(zěn)么变,动词(或者(zhě)助动词(cí))总是在第二位。

  主语的位(wèi)置(zhì)则总是在动词的(de)两边(biān),要么在第(dì)一(yī)位,要么在第三位。

  当出(chū)现助(zhù)动词或情态(tài)动(dòng)词时,助动(dòng)词或情态(tài)动(dòng)词在第二位,行为动词(cí)在最后(hòu)一位。

陈述(shù)句的分(fēn)类

  陈述句分为肯定句(jù)和否定(dìng)句(jù)(全否定和半否定(dìng))

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我一生的牵挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一般否定(dìng)句

  即(jí)含有“不、没有、完全不是,完全不(bù)”等否定意思的词的句(jù)子(zi)。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句子(zi),例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我非做(zuò)作业不(bù)可(kě)。

  双重否定(dìng)句表示肯定。

什(shén)么是陈(chén)述句?举例说明!

  陈(chén)述(shù)句是指陈述一个(gè)事实或者说话人的看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏(lòu)劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼陈述句又(yòu)分(fēn)为(wèi)肯定的(de)陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和否定句(jù)。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅画是我们班(bān)蔡颖画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自然(rán)不能取得好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪律的现(xiàn)象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇(yǒng)前进的象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做(zuò)完,不能去(qù)看电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错误(wù)但(dàn)不敢向老师(shī)、同学承(chéng)认,这不(bù)是一(yī)个少先队员应有的态度(dù)。

  7、拆烂我们不能因(yīn)为学习(xí)任务重而不参加体育活(huó)动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流血牺牲(shēng),就没有我们(men)今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取得的(de)优异(yì)成绩(jì)正是(shì)她勤奋学习(xí)的结果。

  10、我(wǒ)们不能被困难吓倒(dào)。

  11、这就(jiù)是伟(wěi)大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这(zhè)样做真不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地把我(wǒ)们(men)养大(dà),我们不应(yīng)该让他们失望。

  14、春(chūn)天来了,花儿开了,小(xiǎo)鸟(niǎo)唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比(bǐ)山高比海深(shēn)的情谊,我(wǒ)们不会(huì)忘(wàng)记。

  16、他呀(ya)!都老头子(zi)了,不用(yòng)订这(zhè)些东西了。

  17、美(měi)丽的草原让(ràng)人陶(táo)醉。

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