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pupil是什么意思 pupil是可数名词吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

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音(yīn)读(dú)训读的(de)解(jiě)释是什么(me)，音读训读的解释(shì)

　　问什么(me)是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都(dōu)会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传(chuán)入日(rì)本的时候的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉字(zì)传入的时代和来源地的不(bù)同，大致可(kě)以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音(yīn)和现代汉(hàn)语中同一汉字(zì)

　　的(de)发音(yīn)已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固(gù)有(yǒu)的语(yǔ)言

　　来(lái)读这个(gè)汉(hàn)字(zì)时的读(dú)法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有事物(wù)的固有词(cí)汇等。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么意思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉(hàn)字的一种发音方(fāng)式，是使(shǐ)用该等(děng)汉字(zì)之日本固有同(tóng)义(yì)语汇的读音。

　　所以训读只(zhǐ)借用汉字的(de)形和(hé)义，不采(cǎi)用汉语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中(zhōng)按(àn)照日(rì)语对汉语的(de)译音(yīn)读(dú)出来，叫音读(dú)同一个(gè)汉(hàn)字在(zài)日(rì)语中可能pupil是什么意思 pupil是可数名词吗有不(bù)止一种读法，是(shì)由(yóu)于其在不(bù)同(tóng)时期（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸收了(le)当时汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音(yīn)友慎(shèn)春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中的训(xùn)读(dú)

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読）是以日语(yǔ)固有(yǒu)的发音(yīn)来(lái)读出汉字，与(yǔ)该汉字本身(shēn)的好耐字(zì)音(yīn)（吴音(yīn)、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认为(wèi)现代“韩语不存在(pupil是什么意思 pupil是可数名词吗zài)训读(dú)”。

　　但(dàn)近代以(yǐ)前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日本(běn)万(wàn)叶假名的(de)标记(jì)法存在，充分利用这些汉字的训读。

　　使用类似于和训（日本的训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些(xiē)的汉字，这(zhè)意(yì)味着(zhe)相(xiāng)关“汉语(yǔ)传入以前的(de)朝鲜的孝哪固(gù)有(yǒu)语”的韩训。

　　现如今除了在(zài)语(yǔ)言(yán)学与(yǔ)语源(yuán)论等进(jìn)行(xíng)讨论以外，日常言语已经不再(zài)使用。