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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验和被他们(men)关(guān)注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动(dòng)活(huó)泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的兴(xīng)趣和近日生活(huó)的(de)共同点出发，切入点要(yào)小而有山药粉多少钱一斤，铁棍山药粉多少钱一斤(yǒu)趣，这样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一(yī)定的经验基(jī)础(chǔ)，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是(shì)中班幼儿所熟(shú)悉和(hé)喜爱的(de)。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为目(mù)的的(de)话(huà)题：晨间谈话时(shí)也(yě)可以渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步了，大(dà)部分(fēn)的孩子进食量小，而且(qiě)自己不主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总等着(zhe)老师(shī)喂(wèi)的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独立进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩(hái)子们(men)早(zǎo)上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩是(shì)幼(yòu)儿的天性，游戏是孩(hái)子(zi)的(de)最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏(xì)中学习(xí)。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反(fǎn)词、接词、成(chéng)语小秘密等(děng)语(yǔ)言(yán)游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗(ma)？喜欢(huān)看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画片人(rén)物(wù)和(hé)他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部(bù)动画片(piàn)里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不(bù)要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时(shí)要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话，慧(huì)孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍(ài)的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的时(shí)候，请(qǐng)讲得(dé)好的小朋友(yǒu)上前(qián)分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身上有没有(yǒu)值得我们(men)学习(xí)的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小朋(péng)友们(men)分享一(yī)下老师最(zuì)喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是《西(xī)游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西游(yóu)记》里的(de)动(dòng)画人物很多，他们都各(gè)有(yǒu)特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为(wèi)他正(zhèng)义(yì)、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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